Un ejemplo de descripción del puesto de maestro sustituto.

¿Te apasiona marcar la diferencia en la vida de los estudiantes? ¿Tienes talento para conectar con los jóvenes y fomentar el amor por el aprendizaje? Este es el núcleo de la descripción del puesto de profesor sustituto.

Aspectos destacados de la descripción del trabajo de un docente sustituto:

• El título puede variar según el distrito. Por ejemplo, profesor invitado o profesor ocasional.
• Los deberes incluirán supervisar clases, enseñar planes de lecciones y gestionar la seguridad y el comportamiento.
• Los requisitos mínimos estatales son diferentes, algunos requieren cursos universitarios o un permiso.

¿Qué incluye la descripción del puesto de profesor sustituto?

Las descripciones de puestos describen las expectativas de cada distrito escolar, las condiciones de contratación y las habilidades requeridas. Sabrá desde el principio si cumple con las calificaciones y si sus objetivos profesionales se alinean con el trabajo. Cuando contratamos maestros sustitutos, a menudo comenzamos con esto Ejemplo de descripción del puesto de profesor sustitutoProporciona muchos de los temas comunes que vemos en las descripciones de puestos de trabajo en todo el país. 

Recuerde, esto es sólo un ejemplo; Puede encontrar descripciones de puestos de trabajo para su distrito específico en el sitio web del distrito o en las bolsas de trabajo locales. 

Título profesional.

Los distritos escolares utilizan terminología diferente para los puestos de maestros sustitutos. Otros posibles títulos de trabajo incluyen (y ciertamente no se limitan a) maestro invitado, instructor sustituto, maestro de guardia, maestro suplente (un título comúnmente utilizado en otros países), maestro temporal, maestro de relevo y más. Es inteligente saber cómo las escuelas podrían incluir estas publicaciones. De lo contrario, es posible que no reconozca la oportunidad. 

Informes organizacionales.

La descripción del puesto de maestro sustituto debe incluir la estructura básica de informes para el puesto. ¿Quién lo supervisará? ¿A quién puede pedir ayuda? La mayoría de las veces, los maestros sustitutos dependen del director de la escuela o de un miembro del personal de recursos humanos. 

Objetivos. 

En cualquier descripción de trabajo, probablemente verá un útil resumen de alto nivel del puesto. Aquí encontrará información sobre los objetivos del puesto y la duración de la tarea. También puede saber qué materia y grado enseñará o si apoyará a un grupo específico de estudiantes (es decir, educación especial o educación general). 

Calificaciones

La siguiente sección define las calificaciones para el puesto. Los futuros maestros sustitutos deben leer detenidamente estas condiciones para asegurarse de que encajen bien. Las calificaciones incluirán el requisitos mínimos estatales (como edad, antecedentes, credenciales docentes, elegibilidad para empleo en los EE. UU. y educación). También incluirá los detalles del distrito sobre el trabajo específico. 

Algunas descripciones de trabajo dividirán las calificaciones en dos categorías: requeridas y preferidas. Si bien las calificaciones preferidas (como títulos avanzados, bilingüismo o experiencia docente previa) no son obligatorias para el empleo, le brindarán una ventaja al presentar la solicitud. 

Las calificaciones de ejemplo podrían incluir las siguientes: 

• 18 años de edad o más (algunos distritos prefieren candidatos mayores de 21 años). 
• Permiso de maestro sustituto actual (si es necesario en su estado) 
• Diploma de escuela secundaria o equivalente (los distritos pueden solicitar una licenciatura o un título superior). 

• Habilidades de comunicación efectiva (se requiere dominio del inglés) 
• Capacidad para seguir instrucciones y apoyar las necesidades de instrucción de los estudiantes. 
• Competencia general en áreas temáticas académicas. 
• Excelente capacidad de organización y gestión del tiempo 
• Flexibilidad y capacidad de resolución de problemas. 
• Paciencia y positividad. 
• Comprensión fundamental del desarrollo infantil. 
• Capacidad para mantener la confidencialidad con respecto a los estudiantes y al personal de la escuela. 
• Competencias informáticas básicas. 

Requisitos especiales.

Los distritos escolares pueden estipular exámenes de detección adicionales, como exámenes físicos, pruebas de drogas o pruebas de tuberculosis. También pueden exigir verificaciones de referencias, seminarios de orientación previos a la contratación o sesiones de capacitación complementarias. 

Responsabilidades laborales.

Los trabajos de profesores sustitutos varían de una escuela a otra, pero normalmente incluyen las siguientes responsabilidades. 

• Preséntese a la oficina administrativa de la escuela al comienzo del día para registrarse y obtener los materiales relevantes. 
• Vístase apropiadamente, siguiendo los estándares de conducta profesional del distrito. 
• Ejecutar el plan de lección según las indicaciones del maestro de tiempo completo o desarrollar un plan de lección apropiado si no se proporciona ninguno. 
• Tomar asistencia e informar a los estudiantes ausentes siguiendo el procedimiento escolar. 
• Responda las preguntas de los estudiantes lo mejor que pueda. 
• Supervisar a los estudiantes y mantener un ambiente de aprendizaje positivo y seguro. 
• Involucra a los estudiantes y apoya las necesidades de aprendizaje individuales según corresponda.
• Asigne y/o recopile tareas según las instrucciones de los planes de lecciones. 
• Complemente el tiempo de clase con actividades adicionales según lo permita el tiempo. 
• Siga la política del distrito para todos los protocolos de seguridad y situaciones disciplinarias. 
• Compile un informe al final del día para el maestro de tiempo completo. 
• Preséntese en la oficina administrativa de la escuela al final del día para retirar y devolver los materiales. 

La escuela podría solicitar tareas adicionales para asignaciones de enseñanza sustitutas a largo plazo. 

• Desarrollar planes de lecciones ampliados de acuerdo con la orientación curricular. 
• Cree, administre y califique cuestionarios y pruebas. 
• Participar en conferencias de padres y maestros. 
• Asistir y ayudar a facilitar las funciones escolares. 

Las descripciones de puestos pueden describir responsabilidades inaceptables.

Si bien debes comprender deberes del maestro sustituto y responsabilidades, muchas descripciones de trabajo aclaran qué es una situación insegura o inapropiada para los sustitutos. Los maestros sustitutos de Kelly Education no: 

• Administrar medicamentos a los estudiantes. 
• Ayudar con las demandas médicas de los estudiantes que necesitan niveles más altos de atención (como la administración de sondas de alimentación o el cambio de pañales). 
• Supervisar a un estudiante solo. 
• Transportar a los estudiantes en un vehículo. 
• Tener supervisión exclusiva de las tareas del patio de recreo. 
• Levante más de 25 libras. 
• Otorgar permiso para que un estudiante abandone la escuela temprano. 
• Realizar tareas de guardia de cruce o conducción de autobuses. 
• Facilitar un plan de lección que requiera equipo o maquinaria potencialmente peligrosa, como un taller de carpintería o de metal. 
• Participar en actividades físicas. 
• Restringir físicamente a un estudiante. 

Salario del maestro suplente.

Muchas descripciones de puestos ahora también incluyen información sobre cuánto los maestros sustitutos cobran. La mayoría de los maestros sustitutos no ganan un salario, sino una dieta o una tarifa por hora.

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¿Cumple usted con los requisitos descritos en nuestro ejemplo de descripción del puesto de profesor sustituto? 

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