Cómo gestionar el comportamiento en el aula durante las vacaciones. 

Gestionar el comportamiento en el aula durante las vacaciones puede ser un reto para los profesores, ya que algunos alumnos están muy emocionados, e incluso pueden sentirse abrumados. La anticipación de las vacaciones puede dificultar que los alumnos continúen aprendiendo. 

Puntos Clave

• La emoción de las vacaciones puede alterar el comportamiento.lo que dificulta que los estudiantes se mantengan concentrados y sigan las rutinas.
• Expectativas claras y reglas consistentes ayudar a mantener un ambiente de aula estructurado y productivo.
• Actividades de aprendizaje festivas Puede aumentar la participación cuando se usa intencionalmente.
• Descansos mentales y físicos frecuentes Ayudar a los estudiantes a relajarse, gestionar su energía y mantenerse concentrados en la tarea.
• Mantener una rutina constante Reduce la ansiedad y previene la distracción durante los cambios estacionales.

Establezca expectativas claras y siga fomentando el aprendizaje. 

Los alumnos, entusiasmados por las vacaciones, a veces olvidan las normas del aula. Con la llegada de las fiestas, es útil establecer expectativas claras con ellos. Hágales saber que el aula seguirá siendo un espacio de aprendizaje durante las vacaciones. Considere la posibilidad de dedicar un tiempo a que los alumnos le ayuden a crear las normas y expectativas del aula que todos seguirán. 

Fomentar el aprendizaje es fundamental para que los niños aprovechen al máximo su educación. Incorporar detalles festivos en las clases puede ayudar a captar la atención de los alumnos y motivarlos a participar más. Refuerce el buen comportamiento y las oportunidades de aprendizaje cuando las observe. 

Tómate más descansos.

Si bien la constancia es importante en el aula, incorporar pausas activas más frecuentes durante las vacaciones puede ayudar a los estudiantes a relajarse y liberar el exceso de energía. Estas pausas se pueden dividir en dos categorías: mentales y físicas. No es necesario que sean largas, solo lo suficiente para que los estudiantes se desconecten. 

Durante los descansos, permita que los estudiantes se relajen después de la última lección o compartan sus pensamientos o sentimientos sobre alguna lección del día. Algunos estudiantes quizás deseen un momento de tranquilidad para leer o saludar a un compañero del otro lado del aula. 

Los descansos físicos y las salas sensoriales ofrecen una excelente oportunidad para animar a los alumnos a levantarse y liberar energía. Estiramientos, breves sesiones de yoga o incluso una sesión rápida de baile les permiten divertirse un rato antes de volver a concentrarse. 

Mantén una rutina constante en el aula. 

Durante las vacaciones, es común que los docentes les exijan menos a sus alumnos, lo que puede fomentar involuntariamente la distracción o perturbar el ambiente de aprendizaje. Mantener una rutina constante es fundamental para que los alumnos se mantengan concentrados y se sientan seguros, incluso en épocas de mucho trabajo.* Cuando los alumnos saben qué esperar cada día, es más probable que participen de forma positiva y menos probable que se porten mal. 

Comienza por mantener tu horario diario lo más predecible posible. Si ciertas actividades o lecciones deben ajustarse debido a eventos festivos, comunícalo con anticipación para que los estudiantes no se sorprendan. Los horarios visuales, los diagramas del aula o los recordatorios verbales pueden ayudar a reforzar la rutina y mantener a los estudiantes orientados durante todo el día. 

La coherencia también se aplica a las normas y expectativas del aula. Siga aplicando las normas de conducta y asegúrese de que el refuerzo positivo se aplique de forma justa y regular. Los alumnos responden bien al reconocimiento y los elogios cuando siguen las rutinas correctamente, lo que puede generar un ciclo de comportamiento positivo en un momento en que abundan las distracciones. 

Apoyo a nuestras escuelas asociadas. 

En Kelly Pediatric Therapy, trabajamos con escuelas de todo el país para brindar Sistemas de soporte de varios nivelesEste enfoque proporciona apoyo a los estudiantes en tres niveles: 

• Apoyo disponible para todos los estudiantes. 

• Apoyos específicos, como grupos pequeños o estrategias basadas en el aula. 

• Apoyo más intensivo e individualizado para cada estudiante. 

Con el apoyo de los proveedores escolares, los profesores pueden supervisar mejor a grupos reducidos de alumnos en función de sus necesidades individuales e identificar a aquellos que necesitan más atención durante las vacaciones.  

Preguntas Frecuentes 

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* Fuente: Gestión inteligente del aula