Historia de la maestra sustituta: Gabrielle Graham
Kelly Education se enorgullece de destacar la labor de nuestros talentosos educadores. Gabrielle Graham es maestra suplente desde hace mucho tiempo en las Escuelas Públicas del Condado de Broward. Estudió teatro musical en un conservatorio y utiliza sus habilidades como actriz mientras enseña Historia Universal - Civilizaciones Antiguas a estudiantes de secundaria. Gabrielle también cursa una licenciatura en Administración de Empresas en la universidad. Emprendimiento y Marketing.
En esta sesión de preguntas y respuestas, Gabrielle comparte su historia sobre ser maestra sustituta.
Cuéntenos sobre su trayectoria para convertirse en profesor sustituto.
I fue en la escuela y trabajando para una pequeña empresa privada Cuando la economía se desplomó y hubo despidos, había oído hablar de Kelly Education. Pensé: «Podría hacer de profesor sustituto rápidamente para ganar algo de dinero».
Al principio, quería trabajar con los estudiantes más jóvenes, pero se abrió una vacante en una escuela secundaria cercana, así que la acepté. Cabe destacar que inicialmente Literalmente me dije a mí mismo: "No quiero ir a la secundaria". Entonces, Entré a la clase y comencé a formar vínculos con los estudiantes.
Ha sido genial porque creo que los estudiantes de secundaria están en un momento crucial de sus vidas. Están aprendiendo y descubriendo quiénes son sin que nadie se lo diga. Los animo a ser pensadores libres. Los animo a expresarse. Mi trabajo es ayudarlos a tener confianza, ayudándolos a formarse para que se conviertan en jóvenes adultos seguros.
Cómo ¿Tu experiencia en teatro musical se refleja en el aula??
De hecho, incorporo el teatro musical en todo lo que hago porque es muy representativo. Me permite conectar profundamente con los estudiantes a un nivel emocional sin siquiera conocerlos personalmente. Puedo captar la atención en una sala. Puedo proyectar y articular.
Los actores también investigan para interpretar a sus personajes, y yo soy de esas personas a las que les encanta investigar. Me adentro en ello a fondo. Eso me ha sido muy útil como profesora sustituta.
W¿Qué te motiva a venir a trabajar todos los días?
La reacción que recibo de los estudiantes me hace sentir apreciada y que estoy marcando una diferencia en el ecosistema de la escuela. Eso es más importante que el dinero. Es más importante que los elogios. Es más importante que cualquier otra cosa.
Estos niños son, literalmente, nuestro futuro. Si puedo aportar mi granito de arena estando aquí y enseñándoles a pensar críticamente, siento que estoy aportando al mundo.
Creo que todo es una semilla y en la vida hay que regar las cosas para verlas crecer y florecer.
Cualquier fpensamientos finales ¿Qué hay sobre la enseñanza sustitutiva y Kelly Education?
El papel del educador es definitivamente uno de los roles más importantes en la sociedad.
Kelly definitivamente juega un papel integral a la hora de garantizar que los maestros sustitutos estén capacitados y disponibles para nuestro sistema escolar.
Si ves un futuro en la educación y tal vez todavía no has logrado poner un pie en la puerta, creo que Kelly hace un gran trabajo para ayudarte a hacerlo. Luego, podrás conocer a otros profesores y administradores. Todos están ahí para ayudarte y apoyarte.
Lo que dicen los colegas sobre Gabrielle.
"Gabrielle siempre se esfuerza al máximo para crear un ambiente de clase positivo. A los estudiantes les encanta tenerla como profesora suplente porque es accesible, participativa y mantiene el ritmo de aprendizaje. Su confiabilidad y profesionalismo la convierten en una parte invaluable de nuestro equipo."
— Personal del distrito de las Escuelas Públicas del Condado de Broward
Comenzando con Kelly Education.
La docencia sustitutiva es un trabajo flexible y gratificante. ¿Estás listo para marcar la diferencia? Completa nuestro informe. formulario de interesUno de nuestros reclutadores le brindará más información sobre cómo postularse como maestro sustituto. También puede obtener más información leyendo nuestro guía completa para convertirse en maestro sustituto.
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