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Si bien la tecnología ha llegado al aula y ha cambiado la forma en que los niños escriben, se comunican y realizan actividades educativas, la escritura a mano sigue siendo una habilidad esencial dentro y fuera del aula. Los docentes pueden ayudar a los estudiantes a mejorar su escritura con estos consejos de Kelly Pediatric Therapy.
Incorporar actividades de pre-escritura en las lecciones en el aula.
Mejorar la escritura a mano implica más que aprender a escribir. Las actividades de preescritura pueden ayudar a los estudiantes a aprender a sujetar el lápiz correctamente, a encontrar un agarre cómodo y a desarrollar la motricidad fina necesaria para la escritura.
El desarrollo de la motricidad fina puede implicar jugar con plastilina, recoger objetos con pinzas de ropa y realizar actividades de atado o enhebrado, como crear joyas con cuentas.
Algunos estudiantes pueden beneficiarse de los soportes para lápices y otras ayudas para escribir. Un terapeuta puede identificar esto al ayudar a un profesor con las clases en el aula. Las actividades que ayudan a los estudiantes a fortalecer las muñecas y a aprender a realizar pequeños movimientos con los dedos pueden mejorar su agarre del lápiz. Estas actividades previas a la escritura incluyen jugar con plastilina, pinzas y bloques.
Otros estudiantes pueden beneficiarse de ejercicios de preescritura con rompecabezas. Puedes crear estos rompecabezas con palitos de helado y cartón o comprar modelos prefabricados.
Las piezas más grandes ayudan a los estudiantes más jóvenes a manipularlas más fácilmente y pueden aprender a formar palabras, practicar el control motor fino y resolver problemas.
Utilice técnicas multisensoriales para reforzar las formas de las letras.
Los ejercicios de escritura a mano pueden ser más creativos que simplemente tomar un lápiz. Las experiencias multisensoriales pueden ayudar a reforzar lo que los estudiantes están aprendiendo y ofrecer más variedad a su día. El éxito de un ejercicio multisensorial puede depender de cómo aprende mejor el estudiante. Si hay varias opciones disponibles, es posible que los estudiantes encuentren una que les ayude a aprender mejor que otra.
Los estudiantes con aprendizaje táctil pueden beneficiarse de ejercicios con diferentes texturas, como trazar letras en la arena con los dedos. Esto les ayuda a aprender las formas de las letras y les permite sentir cómo las forman correctamente.
A quienes aprenden mejor con el movimiento les puede resultar útil formar letras en el aire. A quienes aprenden auditivamente les puede resultar útil cantar el alfabeto o incorporar otras rimas para memorizarlo mejor.
Dedica tiempo a la práctica de la escritura a mano todos los días.
La práctica diaria es esencial para crear buenos hábitos de escritura y mejorar la escritura. Añadir ejercicios de escritura o tiempo para que los estudiantes escriban un poco en las clases puede ayudarles a mejorar con el tiempo. Los estudiantes mantienen las habilidades que aprenden y desarrollan otras nuevas a medida que amplían su vocabulario y continúan escribiendo.
La escritura a mano puede formar parte de muchas lecciones e incluso servir como descanso o relajación al cambiar de una actividad a otra. Las hojas de trabajo pueden ayudar a los estudiantes a practicar la escritura a mano y lo que acaban de aprender.
Llevar un diario puede ser una buena opción para un período tranquilo durante el cual los estudiantes pueden practicar su escritura a mano, reflexionar sobre las lecciones del día y expresar los sentimientos que tienen sobre el día de una manera saludable.
Los terapeutas que trabajan junto con Kelly Pediatric Therapy en el aula también pueden usar el tiempo de práctica de escritura a mano para trabajar con grupos pequeños o estudiantes individualmente para mejorar aspectos específicos de su escritura a mano para que continúen mejorando con sus compañeros.
Lápiz Power™
Para ayudar a los profesores a maximizar la práctica de la escritura a mano en el aula, Kelly Pediatric Therapy ofrece Lápiz Power™, un programa complementario de instrucción de escritura a mano diseñado para estudiantes de K-2. Pencil Power™ es un programa de seis o doce semanas con un componente opcional de juego de mesa que puede usarse en grupos pequeños para que los estudiantes practiquen habilidades esenciales de preescritura y escritura mientras se divierten.
Los profesores pueden usar Pencil Power™ para ayudar a guiar la práctica de escritura a mano sin un terapeuta en el aula y beneficiarse del conocimiento y los recursos de Kelly Pediatric Therapy.
Los profesores y los terapeutas pueden trabajar juntos para mejorar la escritura a mano de los estudiantes.
Los terapeutas que trabajan con Kelly Pediatric Therapy pueden ayudar a los docentes a mejorar la escritura de sus alumnos mediante ejercicios de motricidad fina y sensoriales. También pueden brindar apoyo a nivel de aula, en grupos pequeños e individual para que tanto alumnos como docentes aprovechen al máximo su tiempo en el aula. Contacte con Kelly Pediatric Therapy para aprender más sobre cómo mejorar la escritura a mano en el aula hoy.
