Cómo construir una buena relación con los estudiantes como profesor sustituto.

Como profesor sustituto, la impresión que dejas en los estudiantes no solo determina el buen día que tendrás, sino también cuánto aprenderán. Forjar una buena relación con los estudiantes tiene muchos beneficios. Y lo más importante, es la clave para desarrollar el respeto mutuo, lo que se traduce en días agradables y productivos en el aula.  

Aquí veremos qué hacer (y qué no hacer) para crear una relación positiva con sus estudiantes mientras usted es profesor sustituto.  

Establecer una buena relación con los estudiantes: ¿qué hacer? 

Aprenda los nombres rápidamente. 

Aprenderse los nombres de los estudiantes rápidamente crea empatía y demuestra que te importan. No dejes que el miedo a equivocarte te impida intentar llamarlos por su nombre. Si tienes problemas con los nombres (muchos profesores los tienen), puede ser útil convertirlo en un juego. Diles a los estudiantes que te gustaría intentar aprenderse cada uno de sus nombres para el final de la clase y dedica el último minuto de la clase a decir "hasta la próxima" a cada uno por su nombre.  

Sea accesible y amigable. 

Puedes comportarte con un aire de autoridad y, al mismo tiempo, ser amable con tus estudiantes. Dales la bienvenida a la clase, preséntate y recuerda sonreír cuando interactúes con los estudiantes y otros miembros del personal. Incluso cuando te sientas abrumado, mantén la calma y la paciencia cuando un estudiante te haga una pregunta o entable una conversación.  

Establezca expectativas claras desde el principio. 

Expresa tus expectativas y explica a los estudiantes las consecuencias si no las cumplen. Al exigirles responsabilidades, aprenderán que pueden confiar en que las cumplirás. Si bien puede ser difícil cumplir las reglas el primer día como profesor sustituto en una clase, es mucho más fácil que intentar corregir una actitud indiferente después.  

Muestre interés en lo que están aprendiendo. 

Una de las mejores cosas de ser profesor sustituto es que, en muchos casos, vuelves a ser estudiante. Probablemente no seas un experto en la materia en el aula donde enseñas, ¡y no pasa nada! Sentir curiosidad por la materia ayuda a los estudiantes a explorar nuevos conocimientos contigo, a ganar confianza y a abordar el material desde una nueva perspectiva.  

Reconozca el comportamiento positivo. 

Narrar lo positivo puede ser una forma fantástica de encaminar a los estudiantes por el buen camino y de mostrarles a aquellos que no están preparados para aprender que usted está prestando atención.  

Esto puede ser especialmente sencillo, ya que estás aprendiendo los nombres de tus estudiantes, y puede sonar así:  

• "Veo que cuatro estudiantes sacaron la tarea de anoche, ¡gracias!" 

• "Casi todos tenemos nuestros libros abiertos en la página 42, ¡revisa al de al lado y asegúrate de que esté listo!" 

• "¡Veo que Erica, Charlotte y Matt tienen la respuesta correcta a nuestro problema de calentamiento!" 

Consejo profesional: Si no ves a ningún estudiante haciendo lo correcto, compénsalo.  

• "Seis de ustedes tienen sus lápices listos y están comenzando". 

Esto puede funcionar como magia en una clase donde nadie toma la iniciativa de comenzar su trabajo.  

Sea paciente y flexible. 

Es importante recordar que no conoce bien a sus estudiantes ni sabe qué tipo de problemas enfrentan en casa y en la escuela. La ansiedad, la depresión, los problemas en casa, las dificultades de aprendizaje y otros factores pueden afectar la capacidad de sus estudiantes para seguir el ritmo de la clase. Haga adaptaciones siempre que sea posible, y si un estudiante parece estar particularmente indispuesto, deje una nota para que el profesor pueda abordar el problema con él a su regreso.  

Establecer una buena relación con los estudiantes: qué NO hacer. 

No intentes ser el profesor "genial". 

Como profesor sustituto, puede ser tentador dejar pasar las cosas cuando tus alumnos ya te están dando problemas. Es fácil ignorar si un alumno es deshonesto o ignorar su llegada tarde a clase. Sin embargo, hacerlo solo hará que los alumnos vean hasta qué punto pueden presionar tu actitud relajada.  

No hay necesidad de ser "exagerado" cuando se trata de adherirse a las políticas escolares.

Demuestre que conoce las reglas y las cumple. Esto puede ayudar a los estudiantes a comprender que su día no se desviará de lo normal solo por tener un maestro sustituto.  

No intentes actuar como un estudiante para encajar. 

No necesitas estar al tanto de lo último en cultura pop adolescente. Sé tú mismo y asume tus intereses. No finjas tener los mismos intereses que un adolescente. Esto te ayudará mucho a demostrar que eres seguro, confiable y que no eres propenso a encajar. Por supuesto, muéstrate interesado en aprender de ellos sobre sus aficiones y cultura. Puede ser divertido comparar tus años de estudiante.  

No se desvíe de la lista de deberes del maestro sustituto indicada por el maestro del aula. 

No siempre es fácil cumplir las reglas del profesor al que sustituyes. Recuerda que las reglas tienen un propósito. Cumplirlas es clave para ganarte el respeto de tus alumnos.  

Cuando los estudiantes ven que vas a hacer lo correcto, es menos probable que intenten aprovecharse de la situación. También sabrán que pueden confiar en ti y se sentirán cómodos al no desviarte de la rutina esperada. ¡Los profesores también lo agradecerán!  

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Para obtener más orientación sobre cómo construir relaciones como maestro sustituto en grados específicos, consulte nuestra biblioteca de artículos, que incluye:

• Cómo construir relaciones con los estudiantes como maestro sustituto de escuela primaria.

• Cómo construir relaciones con los estudiantes como profesor sustituto de escuela secundaria.

• Cómo construir relaciones con los estudiantes como profesor sustituto de escuela secundaria.

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