Cómo dejar notas útiles para profesores sustitutos.

Enero 14, 2025

Es el final del día escolar, hora de dejar tu El maestro sustituto observa que Resumir el día y compartir el progreso de los estudiantes. ¿Qué debes incluir?

Lista de verificación al dejar notas a un maestro sustituto:

Sea profesional y conciso
Incluir ausencias de estudiantes y cambios de horario.
Explicar el progreso del plan de lección.
Informar sobre cualquier alteración importante del comportamiento
expresar gratitud

Estudiantes ausentes.

Si bien el docente puede recuperar la información sobre las ausencias, ¿por qué obligarlo a buscarla? Comparta quién estuvo ausente, para que el docente sepa quién necesita trabajo de recuperación cuando regrese.

Cambios en el horario.

Cada día como profesor sustituto conlleva cierta incertidumbre. Tal vez el profesor se olvidó de una asamblea durante el sexto período. Tal vez hubo un simulacro de incendio. Asegúrese de notificarles sobre cualquier cambio en los horarios de clase que pueda haber afectado el progreso.

Progreso del plan de lección.

¿Todos terminaron antes? ¿O los estudiantes no pudieron llegar a la mitad del plan de clase? Explique hasta dónde llegó la clase para que el maestro pueda continuar donde usted lo dejó. Este es el momento perfecto para mencionar cualquier tema confuso o áreas desafiantes que los estudiantes encontraron.

A veces ocurren emergencias y es posible que no haya un plan de clase disponible. En estos casos, tendrás que hacer ajustes. Ya sea que hayas pedido ayuda a un administrador, hayas recibido ayuda de un maestro de al lado o hayas traído un plan de lección de respaldo , siempre explica esto en tus notas. De esa manera, el profesor sabe lo que has cubierto y puede adaptar sus planes para el día siguiente.

Comportamiento en el aula.

Informar sobre el comportamiento general del aula ayuda a los docentes a gestionar la dinámica cuando regresan a clase. Los incidentes positivos y negativos están igualmente justificados. Esto podría incluir estudiantes serviciales o cualquier interrupción importante.

Al detallar los desafíos, asegúrese de permanecer neutral. Explique lo que sucedió, cómo intentó abordar la situación y el resultado. Si bien señalar a un estudiante específico no le hace sentir bien, el maestro se sentirá agradecido. Le brindará la oportunidad de hacer un seguimiento del estudiante y asegurarse de que sus necesidades se gestionen adecuadamente.

¿Algo más que creas que el profesor debería saber?

Desde una configuración de aula excepcional hasta el amable maestro de al lado, incluya cualquier cosa relevante que haya contribuido al éxito del día en su nota para el maestro sustituto.

Puede ser tan simple como que un estudiante le pida que lo llame de manera diferente a la que figura en el plano de asientos.

Expresar gratitud.

Siempre cierre la nota del maestro sustituto con un agradecimiento. Agradezca al maestro por la oportunidad y exprese cuánto le gustaría volver a su aula. La gratitud deja una impresión positiva en el maestro y en la escuela.

Qué omitir en las notas del profesor sustituto.

Si bien querrás explicar cómo transcurrió el día en tus notas de maestro sustituto, hay ciertos temas que puedes omitir.

Interrupciones menores. Tal vez algunos estudiantes hayan hablado un poco antes de comenzar a trabajar o alguien haya estado dando golpecitos con el lápiz. Puedes omitir las interrupciones pequeñas, como aquellas que solo alteran momentáneamente el ambiente de aprendizaje. Si no sucedió nada importante, probablemente no necesites anotarlo.

Evite expresar opiniones personales sobre los estudiantes, criticar la clase o la escuela, o hacer bromas o comentarios desagradables. Incluso si ha tenido un día difícil, explique lo sucedido, pero trate de no centrarse únicamente en lo negativo.

Evite los detalles personales excesivos. Su nota debe contener información relevante y constructiva sobre los estudiantes y la lección. Por lo tanto, si agrega alguna observación personal, concéntrese en los temas apropiados. Esto garantiza que su nota siga siendo profesional y útil.

El tono ideal.

Un tono positivo, profesional y objetivo es imprescindible. notas del profesor sustituto, Especialmente si quieres volver. Dejar una nota en el tono adecuado no solo mantiene al profesor habitual al día, sino que también muestra tus esfuerzos y demuestra tu dedicación a la hora de fomentar un entorno de aprendizaje positivo.

It Puede demostrar su adaptabilidad y dejar una impresión en el profesor, aumentando sus probabilidades de ser invitado nuevamente como profesor sustituto preferido o incluso de conseguir una asignación a largo plazo.

Utilice un lenguaje formal. Evite jergas o frases informales.
Priorizar el lenguaje respetuoso y constructivo al mencionar éxitos y desafíos.
Ofrecer información relevante y directa. Las explicaciones deben ser breves, pero completas.
¡No olvides corregir el texto! Los errores gramaticales pueden debilitar el profesionalismo de tu nota.

¿Qué pasa con los diferentes niveles de grado?

Lo que compartas también puede variar según el nivel escolar. Si bien es posible que quieras incluir los elementos esenciales mencionados anteriormente, algunos son más aplicables según la edad de los estudiantes y la complejidad de la lección.

Por ejemplo, los estudiantes mayores pueden requerir que usted les informe sobre su progreso académico y la finalización de tareas. Los estudiantes más jóvenes pueden necesitar más atención en el manejo de la conducta. Lo mejor es adaptar las observaciones a las necesidades específicas de los estudiantes. Considere lo que el maestro regular consideraría más importante para continuar con un aprendizaje eficaz en el aula.

Dar formato a las notas del profesor sustituto.

Antes de dejar una nota, consulte con la administración sobre el formato preferido y los requisitos específicos. Algunas escuelas pueden solicitar notas escritas a mano, mientras que otras prefieren un correo electrónico o el envío a través de un sistema.

Una nota sustitutiva del ejemplo del profesor.

Digamos que tienes una tarea de profesor sustituto para una clase de inglés de noveno grado. El profesor dejó un plan de clase detallado y hoy los estudiantes están terminando sus ensayos persuasivos. Las clases transcurren bastante bien hasta el último período, en el que te cuesta mantener a un estudiante concentrado en la tarea.

He aquí un ejemplo de lo que podrías escribir:

Estimada señora Patterson:

Espero que esta nota te llegue bien. Aquí tienes un breve resumen del día.

Timmy estaba ausente.

Comenzamos con una breve descripción general de los elementos clave de un ensayo persuasivo. La mayoría de los estudiantes estaban concentrados en la tarea y todos terminaron sus ensayos. Incluso tuvimos tiempo para compartir algunos.

Thomas fue útil para distribuir y recoger las tareas.

Me costó mucho mantener a Shelly concentrada. Incluso con la redirección y los recordatorios, seguía distrayendo al resto de la clase. El señor Martin, de la clase de al lado, vino a ayudarla a mantenerse concentrada y ella cooperó.

En general, el día estuvo bien y estaré encantada de volver cuando lo necesites. Fue un placer ser profesora sustituta en tu clase hoy.

Saludos cordiales,

[Tu nombre]

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