Historia de una auxiliar docente: Celia Effrig

Kelly Education se enorgullece de celebrar el increíble impacto de los educadores en todo el país a través de nuestro programa Educador Suplente del Año.Este reconocimiento pone de relieve la labor de los educadores que aportan dedicación, compasión y energía a su trabajo diario, apoyando a los estudiantes, fortaleciendo las aulas y enalteciendo a toda la comunidad escolar.

Celia Effrig es nuestra ganadora de 2026 en la categoría de auxiliar docente. Trabaja en la escuela primaria Yarborough, perteneciente al distrito escolar de Auburn City Schools en Alabama, donde brinda apoyo a un pequeño grupo de estudiantes de quinto grado. 

Su trayectoria en la educación comenzó mientras trabajaba en un programa extraescolar durante sus estudios universitarios, donde descubrió su pasión por apoyar a estudiantes con necesidades especiales. Tras obtener su licenciatura en Desarrollo Humano y Estudios Familiares en la Universidad de Auburn, regresó a las aulas a través de Kelly Education y ha dedicado su carrera a ayudar a estudiantes con planes de educación individualizados (PEI) a desarrollar habilidades académicas, independencia y confianza. 

En esta sesión de preguntas y respuestas, Celia comparte su historia.

¿Qué haces como auxiliar de educación?

Actualmente trabajo con un grupo de cuatro niños de quinto grado, y de hecho los conozco desde que estaban en tercero. Este es nuestro tercer año juntos, cada día con ellos es una nueva aventura y se han convertido en una parte muy importante de mi vida.

Todos mis alumnos tienen planes de educación individualizados (PEI), lo que significa que necesitan apoyo personalizado en el aula. Este apoyo puede variar para cada alumno: tiempo adicional, tareas adaptadas o más atención individualizada. Trabajo en estrecha colaboración con cada alumno para satisfacer sus necesidades específicas, a la vez que les brindo apoyo como grupo. Con frecuencia reúno a mis alumnos en grupos pequeños para repasar el material y ayudarles a comprender mejor su trabajo.

Para mí, uno de los aspectos más importantes ha sido fomentar su independencia. Al principio, cuando empezaron conmigo, se mostraban más indecisos e inseguros. Ahora, los animo a que primero intenten las cosas por sí mismos y luego me consulten sus dudas. Quiero que se sientan seguros y capaces, porque esa independencia es fundamental para su desarrollo.

¿Cómo empezaste en este campo?

Comencé a trabajar en Yarborough mientras estudiaba en la universidad, en el programa extraescolar, durante cuatro años. En ese tiempo, trabajé con algunos estudiantes con necesidades especiales y me encantó ayudarlos y ver su progreso.

Unos años después, volví a contactar con una compañera que me habló de una vacante de auxiliar docente. En aquel momento ni siquiera sabía bien en qué consistía el puesto, pero me encantaba el colegio y quería volver a trabajar con niños, así que me presenté. Llevo todo este tiempo en Kelly Education y, la verdad, me ha cambiado la vida.

¿Qué inspiró tu pasión por trabajar con niños?

Siempre me ha encantado trabajar con niños. De pequeña, era la mayor en una familia monoparental y ayudaba mucho a mis hermanos menores con los deberes y con todo lo que necesitaban. Mi madre también trabajaba en una guardería y yo también la ayudaba allí.

Eso, naturalmente, se convirtió en una pasión por ayudar a los niños a crecer y tener éxito. Aunque al principio no tenía experiencia en educación especial, una vez que empecé, rápidamente se convirtió en algo que me importaba profundamente.

¿Cuál es la parte más gratificante de tu trabajo?

Ver el progreso a lo largo del tiempo es lo más gratificante. Es increíble observar cómo los estudiantes pasan de la inseguridad o las dificultades a ser más seguros e independientes.

También se trata de las relaciones. Quiero que cada niño con el que trabajo sepa que es valorado y apoyado, no solo como estudiante, sino como persona. Ya sea ayudándolos en clase o asistiendo a sus partidos fuera del colegio, quiero que sepan que importan.

¿Cuáles son algunos de los desafíos de ser auxiliar docente?

Sin duda, hay días difíciles. A veces, los estudiantes tienen arrebatos emocionales o se frustran con sus tareas, y en ese momento puede ser duro. Pero siempre intento tomar distancia y pensar en lo que están pasando.

En realidad no se trata de mí; ellos simplemente están pasando por un mal momento. Y al día siguiente, puede que lleguen sonriendo y te den un abrazo como si nada hubiera pasado. Poder apoyarlos en esos momentos difíciles y luego ver su crecimiento hace que todo valga la pena.

¿Cómo construyes relaciones con tus estudiantes?

Entablar relaciones requiere tiempo y paciencia. No es algo instantáneo. Algunos estudiantes se muestran reticentes al principio, especialmente cuando alguien nuevo entra en su espacio.

Presto atención a sus señales y les doy espacio cuando lo necesitan. No fuerzo las conexiones; dejo que se acerquen a mí. Con el tiempo, esa confianza se fortalece y esas relaciones se vuelven increíblemente sólidas. Incluso he mantenido el contacto con estudiantes años después, lo cual significa muchísimo para mí.

¿Qué papel desempeña el trabajo en equipo en tu trabajo?

El trabajo en equipo es fundamental. Colaboro estrechamente con docentes de educación general y especial para asegurarnos de que todos estemos coordinados. La coherencia es crucial para estos estudiantes, por lo que todos seguimos los mismos planes y enfoques para brindarles el mejor apoyo.

¿Qué consejo le darías a alguien que está considerando convertirse en auxiliar de educación?

Asegúrate de que realmente te apasiona este trabajo. Habrá días difíciles, pero si de verdad te importan los niños y quieres ayudarlos a tener éxito, eso te ayudará a seguir adelante.

La paciencia es fundamental, al igual que la empatía. Cuando te centras en el niño y en lo que está experimentando, el trabajo se vuelve más significativo y gratificante.

¿Qué sientes al finalizar este año escolar?

Es muy emotivo. Este es mi último año con este grupo de estudiantes, y es difícil saber que pasarán a la escuela secundaria sin mí.

Estoy tratando de concentrarme en disfrutar cada momento que me queda con ellos. Son unos niños maravillosos, y aunque los voy a extrañar muchísimo, sé que van a lograr grandes cosas.

¡Felicidades, Celia!

“Celia Effrig es una verdadera representante de los educadores de alta calidad que Kelly Education proporciona a sus escuelas asociadas cada día”, afirma Nicola Soares, presidenta de Kelly Education.

“Trabaja con gran integridad y marca una clara diferencia para garantizar el éxito de los estudiantes. Nos enorgullece reconocer su compromiso con este honor”. Como una de las ganadoras del premio a la Educadora Sustituta del Año, Celia recibirá una bonificación de 5,000 dólares de Kelly Education, así como 1,500 dólares donados en su nombre a la Escuela Primaria Yarbrough en Auburn. Distrito escolar.

Comenzando con Kelly Education.

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