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Durante más de 14 años, Mary Jo Malino ha trabajado como educadora sustituta en el Distrito Escolar del Condado de Charleston. Mary Jo aporta pasión, adaptabilidad y un profundo compromiso con los estudiantes, especialmente en el nivel secundario y dentro del programa Junior ROTC.
Nos sentamos con ella para hablar sobre cómo empezó, lo que más le gusta de la docencia sustituta y sus consejos para otros que estén considerando este gratificante papel.
¿Cómo empezaste a trabajar como profesor sustituto?
He trabajado en Kelly Education en el condado de Charleston desde 2012. Antes de mudarme a Charleston, vivà en California, donde fui maestra de primaria, impartiendo clases de segundo y tercer grado. Al llegar aquÃ, decidà probar suerte como maestra sustituta y encontré mi lugar rápidamente.
Has impartido clases tanto en primaria como en secundaria. ¿Qué te llevó a dedicarte a la secundaria?
Los pequeños son adorables, y me encantaba dar clases en primaria. Pero una vez que empecé en secundaria, me di cuenta de que era algo completamente diferente. Se puede hablar de verdad con los estudiantes. Se pueden tener discusiones, debates, ¡incluso negociaciones a veces! Son desafiantes, pero se ve su curiosidad y su deseo de comprender lo que sucede en el mundo. Ese pensamiento crÃtico es algo que disfruto mucho.
Estás especialmente involucrado con el programa Junior ROTC. ¿Qué te atrae de ese programa?
Ocupé un puesto de sustituto a largo plazo de 10 meses en la clase Junior ROTC, desde diciembre de 2024 hasta septiembre de 2025. He estado afiliado al programa Junior ROTC desde que mis hijos participaron y es una experiencia increÃble.
Los estudiantes aprenden habilidades de liderazgo, gestión del tiempo, técnicas para entrevistas y la importancia del servicio comunitario. Disfruto viéndolos crecer desde el primer año hasta el último; es increÃblemente gratificante. El objetivo es ayudarlos a salir al mundo y marcar la diferencia.
¿Cómo encaja la docencia sustitutiva en tu vida fuera del aula?
La flexibilidad es una de las mayores ventajas. Hago lo que mejor se adapta a mi horario. También tengo una agencia de viajes y trabajo desde casa, planificando cruceros, bodas y viajes de varios dÃas. Ser profesora sustituta me permite adaptarme a mi negocio, mis citas y cualquier otra cosa que tenga pendiente. Puedo trabajar como profesora sustituta cuando quiero, y esa flexibilidad es enorme.
¿Qué consejo le darÃas a alguien que esté pensando en convertirse en profesor sustituto?
Les dirÃa que lo prueben, y que lo prueben todo. Diferentes grados, diferentes escuelas, diferentes programas. Cada aula es diferente, y no hay una solución única para todos. No todos se sentirán cómodos en todos los entornos, ya sea primaria, secundaria, banda, fÃsica o ROTC.
Pero no sabrás qué es lo que mejor te sienta hasta que lo experimentes. La docencia sustitutiva te da la oportunidad de explorar, encontrar tu zona de confort y crecer en el camino.
La dedicación, flexibilidad y pasión de Mary Jo Malino por el liderazgo estudiantil la convierten en un ejemplo brillante del impacto que pueden tener los maestros sustitutos. ¡Felicitaciones a Mary Jo por ser nombrada Maestra Sustituta del Mes de Kelly Education en Charleston!
Comenzando con Kelly Education.
La docencia sustitutiva es un trabajo flexible y gratificante. ¿Estás listo para marcar la diferencia? Completa nuestro informe. formulario de interesUno de nuestros reclutadores le brindará más información sobre cómo postularse como maestro sustituto. También puede obtener más información leyendo nuestro guÃa completa para convertirse en maestro sustituto.
