Consejos a la hora de sustituir a un profesor de matemáticas.

Dado que las matemáticas son una materia fundamental, es probable que tengas muchas oportunidades de trabajar como profesor sustituto de matemáticas. Sin embargo, Si sientes que las raíces cuadradas, las variables algebraicas y las cotangentes están un poco fuera de tu área, puedes dudar en aceptar trabajos de profesor de matemáticas cuando aparezcan en tu aplicación de gestión de ausencias. 

Lo cierto es que te han capacitado para ser profesor sustituto en todos los grados y asignaturas. Aun así, algunos consejos adicionales podrían darte la confianza para aceptar ese puesto de profesor sustituto de matemáticas.  

Siga el plan de la lección. 

Al igual que en cualquier otra clase, es probable que el profesor de matemáticas te deje un plan de clase para cada período de clase que vayas a impartir. No es necesario que seas creativo. Solo sigue el plan.

El profesor sabe que quizá no seas un genio de las matemáticas. Los conceptos matemáticos deben enseñarse en una secuencia determinada, basándose cada uno en el anterior. Por ejemplo, los estudiantes deben aprender la multiplicación antes que el álgebra, y deben saber qué es pi antes de poder calcular el área de un círculo.

El profesor sabe exactamente en qué etapa del proceso se encuentran los estudiantes. El plan de clase que les dejaron es el siguiente paso en su camino hacia las matemáticas.  

Si el profesor de matemáticas ausente no ha dejado ningún plan de clase, no hay necesidad de entrar en pánico. Recuerda, nadie espera que seas Einstein.  

Pregúntele a los profesores o a un administrador. 

Es probable que haya otros profesores de matemáticas en la escuela, y puedes simplemente pedirles sugerencias que se ajusten al plan de estudios. Es posible que te proporcionen instrucciones o materiales específicos para tus clases.  

Pregunte a los estudiantes. 

No hay nada de malo en preguntar a la clase en qué han estado trabajando. Tal vez tengan una hoja de trabajo o algunos ejercicios en un libro de ejercicios o en línea que no hayan terminado. Si es así, pídeles que continúen con lo que ya han comenzado.  

Tener un plan de respaldo. 

Si todo lo demás falla, es bueno tener algunas actividades de respaldo. Puede buscar en línea exámenes matemáticos simples, problemas de lógica y actividades grupales para la clase de matemáticas. Como maestro sustituto, no se espera que avance significativamente en cuanto a las capacidades matemáticas de los estudiantes. Pero si puede centrar su atención en las matemáticas de alguna manera, incluso si se trata de un juego o una actividad grupal fácil, puede considerarlo una victoria. Aquí hay algunas sugerencias:  

• Para 5th-6th Grado 1: cree una hoja de trabajo con algunos problemas, que incluyan operaciones decimales, conversiones de medidas y problemas de geometría. En lugar de simplemente “problemas” aburridos, cree situaciones simples en las que una persona podría necesitar usar estas funciones para completar una tarea o alcanzar un objetivo. 

• Para 7th-8th calificación, haga lo mismo con proporciones, tasas unitarias, ecuaciones algebraicas, porcentajes, números enteros y área de superficie. 

• Para estudiantes de secundaria y preparatoria, analice las estadísticas y el peligro de ser engañado por gráficos y cuadros engañosos. Aquí hay un excelente video sobre el tema que podría servir de base para una lección. 

• Para 4th-6th calificadores, uso este video como base para una lección sobre sistemas numéricos. 

Busque en internet sitios web que ofrezcan planes de lecciones de matemáticas según los estándares curriculares de su estado. Algunas sugerencias son: educacion.com , es:cognitivecardiomath.com , www.mrseteachesmath.com , y cognitivocardioescuela secundariamatemáticasactividadesdigitales.com .

De hecho, hay muchos recursos gratuitos en internet. ¡Una búsqueda de diez minutos debería darte un montón de ideas geniales!  

Cómo responder preguntas de matemáticas difíciles. 

Si un estudiante tiene una pregunta de matemáticas y usted sabe la respuesta, ayúdelo. Recuerde, sin embargo, que aunque los conceptos matemáticos no cambian, los métodos utilizados para enseñarlos o para obtener la respuesta correcta pueden cambiar con el tiempo. Los métodos que aprendió en la escuela pueden ser diferentes y usted no quiere confundir a los estudiantes ni socavar lo que el maestro regular está tratando de enseñar.  

En esta situación, puede ser una buena idea pedir ayuda a otros estudiantes. Probablemente haya algunos estudiantes en la clase que sepan cómo responder la pregunta en armonía con los métodos que están aprendiendo. A menos que se trate de una prueba o examen, este enfoque colaborativo puede ser beneficioso.  

Sobre todo, nunca intentes adivinar una respuesta de la que no estás seguro. Es mejor decir “no sé” que dar una respuesta incorrecta.    

Ser profesional. 

Tu éxito como profesor sustituto no depende de lo bien que conozcas la materia de la clase que estás enseñando. Los profesores saben que los profesores sustitutos no tienen títulos en ciencias, inglés o matemáticas, y no esperan que enseñes conceptos complejos. Actuar de manera profesional te ayudará mucho, te dará confianza y te hará ganar el respeto tanto de los estudiantes como de los profesores.  

Llegar a tiempo. De hecho, llega temprano. Esto te dará tiempo para revisar los planes de clase del día y familiarizarte con los conceptos que no conoces bien. Revisa los exámenes, las hojas de trabajo y otros materiales que te haya dejado el profesor.   Si no hay un plan de clase, puedes decidir qué harás en clase ese día. Y si hay reglas o pautas para la escuela o el aula, también tendrás la oportunidad de revisarlas. Luego, cuando suene el timbre para la primera clase, te sentirás más que seguro de cómo dirigirás las clases ese día.  

Vestir apropiadamente. La mayoría de los distritos escolares tienen códigos de vestimenta Para los profesores. Asegúrate de seguirlas. Por lo general, reflejan un estilo informal de negocios. En caso de duda, recuerda que siempre es mejor ir un poco más elegante que poco elegante. El calzado adecuado es imprescindible para todos los que trabajan en escuelas.  

Sea amable y respetuoso. En el aula, sea amable, pero no demasiado informal con los estudiantes. Al comienzo de cada clase, hágales saber claramente cuáles son sus expectativas. Debe dejar claro que usted es quien está a cargo.  

Comunicarse con el profesor. Al final del día, asegúrese de dejarle al profesor de matemáticas ausente un breve informe sobre cómo fue el día.  

• ¿Qué se cubrió? Si quedó un plan de clase, ¿pudo completarlo todo? 
• Si no, ¿hasta dónde llegaste? 
• ¿Hubo conceptos que los estudiantes encontraron difíciles de comprender? 
• ¿En qué áreas los estudiantes obtuvieron buenos resultados y en cuáles tuvieron dificultades? 
• ¿Hubo otros problemas o elogios?

Seguramente el profesor apreciará tu buena comunicación y podría dar lugar a que vuelva a solicitarte o a que te recomiende a otros profesores.  

Crezca con Kelly Education como profesor sustituto. 

Kelly Education comparte todo lo que necesita saber sobre la docencia sustitutiva. Obtenga más consejos para docentes suplentes en Este artículo trata sobre 9 materias básicas y optativas.

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