Historia de la maestra sustituta: Janet Brandon

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Un ex ejecutivo de marketing encuentra alegría trabajando como profesor sustituto.

Cuando era una joven que se preparaba para salir de la universidad, el corazón de Janet Brandon la impulsaba a obtener un título en educación infantil. Amaba a los niños y quería marcar una diferencia. Su madre era maestra de jardín de infantes y siempre había pensado que haría algo para ayudar a enriquecer las vidas de los niños. Sin embargo, durante sus años universitarios, su mente se dirigió hacia una profesión que posiblemente le brindaría más estabilidad económica.

Janet obtuvo una licenciatura en marketing y comunicaciones. Después de trabajar en ese campo durante muchos años, ganando mucho dinero, se dio cuenta de que nunca había sido verdaderamente feliz.

Varios amigos le sugirieron que empezara a trabajar como maestra sustituta. Ella lo hizo… y nunca miró atrás. En esta sesión de preguntas y respuestas, Janet comparte por qué ella es He sido profesor sustituto durante más de 20 años.

¿Por qué ser profesor sustituto es una excelente opción profesional para usted?

En mi primera carrera gané mucho dinero, pero no era gratificante. Cuando llegaba a casa del trabajo, no me sentía realizada. No sentía que hubiera hecho una “diferencia” en nuestro mundo. Simplemente no era feliz.

La docencia sustitutiva también encaja en mi vida porque es flexible. Puedo trabajar o tomarme tiempo libre cuando quiero. No estoy comprometida con trabajar cinco días a la semana. Estoy comprometida con lo que yo elija. No hay nada más que pueda hacer que me satisfaga y sea tan flexible como este trabajo.

Fue la mejor decisión que he tomado en mi vida. Mi trabajo es una bendición. El personal, los niños y sus padres se han convertido en mi segunda familia. Para ser sincera, es casi como si algunos días debiera pagarles. ¡Así de mucho lo disfruto!

Me gusta salir y venir a trabajar. Lo mejor es que cuando salgo a las 3:30, siento que he tenido un impacto positivo en la vida de un pequeño. Puede que solo haya sido cuando le dije a un estudiante: “Buenos días, cariño, ¡espero que tengas un día fantástico!”. Pero puede que esa haya sido la única cosa positiva que ese niño escuchó ese día. ¡Eso me hace feliz!

Hable sobre la satisfacción de finalmente trabajar con estudiantes.

Me encanta trabajar con los niños más pequeños. Es maravilloso ver cómo se les ilumina la carita cuando han superado una tarea en la que hemos estado trabajando. Puede ser algo tan pequeño como recordar usar una letra mayúscula al escribir una oración o algo tan importante como recordar por fin todas las tablas de multiplicar. Sea cual sea el grado, me llena el corazón. Es realmente una sensación maravillosa.

Un niño por día. Ese es mi objetivo: hacer que un niño por día sienta que tiene un propósito. Todos debemos recordar que estos “pequeños” son el futuro de nuestro mundo. Deberíamos querer darles las mejores oportunidades que puedan. Espero desempeñar al menos un pequeño papel en su desarrollo positivo.

¿Cuánto tiempo continuarás con este trabajo?

¡Pienso hacer de suplente hasta que ya no pueda trabajar más! En broma les digo a los administradores que tal vez tengan que aprobar que ande en patinete, ¡pero seguiré trabajando! Seré una suplente de 90 años. Así de mucho me encanta y me encanta poder marcar una diferencia positiva en la vida de nuestros hijos.

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