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En tant que thérapeute pédiatrique, vous pouvez choisir de travailler dans différents environnements, notamment en milieu clinique et scolaire. Chez Kelly Pediatric Therapy, nous plaçons des professionnels de la santé dans nos districts scolaires partenaires à travers le pays.
Nombre de nos thérapeutes ont débuté en milieu clinique avant de trouver leur voie dans le milieu scolaire. Pourquoi tant de thérapeutes pédiatriques font-ils ce choix ? La réponse ci-dessous.
1. Horaire et environnement de travail dynamiques.
En milieu clinique, les thérapeutes dispensent généralement leurs séances à heures fixes tout au long de la semaine. En milieu scolaire, en revanche, ils adaptent régulièrement leur emploi du temps, notamment en modifiant les dates, les heures et les lieux de leurs séances afin de tenir compte des réunions et des événements scolaires. Nombre d'entre eux trouvent cette flexibilité stimulante.
Les thérapeutes scolaires travaillent généralement aux heures de classe habituelles et ont la possibilité de travailler pendant l'été, dans le cadre de l'année scolaire prolongée (ESY), ou de prendre des congés durant cette période. Cela leur permet de trouver un équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle qui leur convienne le mieux.
2. Accès à un soutien en cas de besoin.
Les thérapeutes scolaires bénéficient d'une autonomie leur permettant de choisir la manière dont ils mènent leurs séances, que ce soit individuellement ou en équipe. En collaborant avec PTS, ils ont également accès à une bibliothèque de ressources élaborées par des cliniciens et au soutien des directeurs cliniques en cas de besoin : un équilibre idéal entre autonomie et accompagnement.
Les thérapeutes cliniciens travaillent généralement seuls, sans accès à ces ressources et structures de soutien supplémentaires.
3. Collaborer quotidiennement avec une équipe multidisciplinaire.
En milieu scolaire, les thérapeutes collaborent et se coordonnent avec une équipe interdisciplinaire, comprenant :
- Administrateurs d'école
- Enseignants, aides et auxiliaires d'éducation
- Prestataires de services issus de diverses disciplines
Cette approche collaborative permet aux thérapeutes d'apprendre auprès de professionnels d'autres disciplines, garantissant ainsi un meilleur accès à la formation pour chaque étudiant. En comparaison, en milieu clinique, les thérapeutes travaillent généralement de manière plus cloisonnée dans leur domaine, avec une collaboration limitée avec les médecins, les cliniciens et les assureurs.
4. Une plus grande variété.
Les thérapeutes scolaires interviennent souvent auprès de différents groupes d'âge dans plusieurs écoles. Cela leur offre une grande variété au quotidien. En plus des séances individuelles, ils peuvent également animer ou former d'autres personnes à animer des interventions en petits groupes ou à l'échelle de la classe, ciblant des problématiques communes, comme la tenue du crayon.
En milieu scolaire, les thérapeutes ont également des responsabilités supplémentaires, comme la rédaction de plans d'intervention individualisés (PII) et la participation aux équipes de PII. De plus, les thérapeutes scolaires évaluent les élèves afin de déterminer leur admissibilité à la thérapie, notamment en complétant la documentation et en respectant les exigences en matière d'éducation spécialisée.
En revanche, les thérapeutes en milieu clinique n'ont pas une aussi grande variété de tâches au cours de la journée.
5. Aider les élèves à réussir scolairement est gratifiant.
Les thérapeutes scolaires s'efforcent de garantir aux élèves un accès complet à l'éducation, afin qu'ils puissent réussir sur les plans scolaire, social et personnel. Voir les élèves franchir des étapes importantes et progresser dans leur développement est extrêmement gratifiant et constitue l'une des principales raisons pour lesquelles les thérapeutes apprécient tant leur travail en milieu scolaire.
Les thérapeutes scolaires, intervenant directement dans l'établissement scolaire, constatent les progrès des élèves dans un environnement familier. À l'inverse, les thérapeutes en cabinet privé dispensent leurs séances dans un lieu extérieur au quotidien de l'enfant.
Commencez dès aujourd'hui la transition de la thérapie pédiatrique en milieu clinique à la thérapie pédiatrique en milieu scolaire.
Si vous souhaitez faire progresser votre carrière professionnelle de manière à favoriser la croissance, l'équilibre et l'impact, envisagez de travailler avec nous en tant que thérapeute en milieu scolaire.
En travaillant chez Kelly Pediatric Therapy, vous bénéficierez d'un véritable équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle et vous contribuerez à améliorer le quotidien des élèves. Voici ce à quoi vous pouvez vous attendre :
- Salaire hebdomadaire compétitif
- Compensation pour la documentation
- Nuits, week-ends et jours fériés non travaillés
- Options de travail flexibles, possibilités de charge de travail et progression clinique
- Accès au mentorat
- Développement professionnel gratuit
- Collaboration avec notre réseau national de prestataires
Apprendre encore plus à propos de rejoindre notre équipe.
