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Êtes-vous passionné par l'idée d'améliorer la vie des élèves ? Avez-vous le don d'éveiller l'intérêt des jeunes et de leur donner envie d'apprendre ? C'est l'essence même du poste d'enseignant suppléant.
Points saillants d’une description de poste d’enseignant suppléant :
- Le titre peut varier selon le district. Par exemple, enseignant invité ou enseignant occasionnel.
- Les tâches comprendront la supervision des cours, l'enseignement des plans de cours, la gestion de la sécurité et du comportement.
- Les exigences minimales de l'État sont différentes, certaines nécessitent des cours universitaires ou un permis.
Que comprend la description de poste d’enseignant suppléant ?
Les descriptions de poste décrivent les attentes, les conditions d'embauche et les compétences requises de chaque district scolaire. Vous saurez dès le départ si vous répondez aux qualifications et si vos objectifs professionnels correspondent au poste. Lorsque nous embauchons des enseignants suppléants, nous commençons souvent par cela exemple de description de poste d'enseignant suppléant Il présente de nombreux thèmes communs que l’on retrouve dans les descriptions de poste à travers le pays. N'oubliez pas que ce n'est qu'un exemple ; vous pouvez trouver des descriptions de poste pour votre district spécifique sur le site Web du district ou sur les sites d'emploi locaux.Profession.
Les districts scolaires utilisent une terminologie différente pour les postes d'enseignants suppléants. D'autres titres d'emploi possibles incluent (et ne sont certainement pas limités à) l'enseignant invité, l'instructeur suppléant, l'enseignant de garde, l'enseignant suppléant (un titre couramment utilisé dans d'autres pays), l'enseignant temporaire, l'enseignant suppléant, etc. Il est judicieux de savoir comment les écoles peuvent répertorier ces publications. Sinon, vous pourriez ne pas reconnaître l’opportunité.Reporting organisationnel.
La description de poste d'enseignant suppléant doit inclure la structure hiérarchique de base du poste. Qui vous supervisera ? À qui pouvez-vous demander de l'aide ? La plupart du temps, les enseignants suppléants relèvent du directeur de l'école ou d'un membre du personnel des ressources humaines.Objectifs.
Dans toute description de poste, vous trouverez généralement un résumé général utile du rôle. Ce résumé précise les objectifs du poste et la durée de la mission. Vous pourrez également y découvrir la matière et le niveau que vous enseignerez, ou encore si vous interviendrez auprès d'un groupe d'élèves spécifique (par exemple, en enseignement spécialisé ou en enseignement général).Qualifications.
La section suivante définit les qualifications pour le rôle. Les futurs enseignants suppléants doivent lire ces conditions pour s'assurer qu'ils conviennent bien. Les qualifications comprendront le exigences minimales de l'état (comme l'âge, les vérifications des antécédents, les diplômes d'enseignement, l'éligibilité à l'emploi aux États-Unis et l'éducation). Il comprendra également les détails du district concernant le poste spécifique. Certaines descriptions de poste diviseront les qualifications en deux catégories : requises et préférées. Bien que les qualifications préférées (telles que les diplômes d'études supérieures, le bilinguisme ou une expérience d'enseignement préalable) ne soient pas obligatoires pour l'emploi, elles vous donneront un avantage lors de votre candidature. Des exemples de qualifications pourraient inclure les éléments suivants :- 18 ans ou plus (Certains districts préfèrent les candidats de 21 ans et plus.)
- Permis d'enseignant suppléant actuel (si requis dans votre état)
- Diplôme d'études secondaires ou équivalent (les districts peuvent demander un baccalauréat ou plus.)
- Compétences en communication efficaces (maîtrise de l'anglais requise)
- Capacité à suivre des instructions et à répondre aux besoins pédagogiques des élèves
- Compétence générale dans les domaines académiques
- Excellent sens de l'organisation et de la gestion du temps
- Flexibilité et compétences en résolution de problèmes
- Patience et positivité
- Compréhension fondamentale du développement de l'enfant
- Capacité à maintenir la confidentialité concernant les étudiants et le personnel de l’école
- Compétences informatiques de base
Besoins spéciaux.
Les districts scolaires peuvent exiger des dépistages supplémentaires, tels que des examens physiques, des tests de dépistage de drogues ou des tests de tuberculose. Ils peuvent également exiger des vérifications de références, des séminaires d'orientation préalables à l'embauche ou des séances de formation supplémentaires.Responsabilités professionnelles.
Les emplois d’enseignant suppléant varient d’une école à l’autre, mais comprennent généralement les responsabilités suivantes.- Présentez-vous au bureau administratif de l'école en début de journée pour vous enregistrer et obtenir le matériel nécessaire.
- Habillez-vous convenablement, conformément aux normes de conduite professionnelle du district.
- Exécuter le plan de cours selon les directives de l'enseignant à temps plein ou élaborer un plan de cours approprié si aucun n'est fourni.
- Prendre les présences et signaler les élèves absents conformément à la procédure scolaire.
- Répondez aux questions des élèves au mieux de vos capacités.
- Superviser les étudiants et maintenir un environnement d’apprentissage positif et sécuritaire.
- Engage les étudiants et soutient les besoins d’apprentissage individuels en conséquence.
- Attribuez et/ou récupérez les devoirs selon les instructions des plans de cours.
- Complétez le temps de cours avec des activités supplémentaires si le temps le permet.
- Suivez la politique du district pour tous les protocoles de sécurité et situations disciplinaires.
- Compilez un rapport de fin de journée pour l'enseignant à temps plein.
- Présentez-vous au bureau administratif de l'école en fin de journée pour vérifier et restituer le matériel.
- Élaborer des plans de cours étendus conformément aux orientations du programme.
- Créez, administrez et notez des quiz et des tests.
- Participer aux conférences parents-professeurs.
- Assister et aider à faciliter les fonctions scolaires.
Les descriptions de poste peuvent décrire des responsabilités inacceptables.
Bien que tu doives comprendre tâches d'enseignant suppléant et responsabilités, de nombreuses descriptions de poste précisent ce qui constitue une situation dangereuse ou inappropriée pour les remplaçants. Les enseignants suppléants de Kelly Education ne doivent pas :- Administrer des médicaments aux étudiants.
- Aider à répondre aux demandes médicales des étudiants nécessitant des niveaux de soins plus élevés (comme l'administration de sondes d'alimentation ou le changement de couches).
- Superviser un élève seul.
- Transporter les étudiants dans un véhicule.
- Avoir la supervision exclusive des tâches sur le terrain de jeu.
- Soulevez plus de 25 livres.
- Autoriser un élève à quitter l’école plus tôt.
- Effectuer des tâches de brigadier scolaire ou de conduite d'autobus.
- Animer un plan de cours qui nécessite des équipements ou des machines potentiellement dangereux, comme un atelier de menuiserie ou de métallurgie.
- Participez à des activités physiques.
- Maîtriser physiquement un élève.
Salaire d’un enseignant suppléant.
De nombreuses descriptions de poste incluent désormais également des informations sur le degré de les enseignants suppléants sont payésLa plupart des enseignants suppléants ne perçoivent pas de salaire fixe, mais plutôt une indemnité journalière ou un taux horaire.Travailler comme enseignant suppléant avec Kelly Education.
Répondez-vous aux qualifications indiquées dans notre exemple de description de poste d’enseignant suppléant ? Vous vous demandez où sont les emplois d'enseignant suppléant à proximité et comment postuler pour devenir enseignant suppléant ? Remplissez notre brief formulaire d'intérêt et l'un de nos recruteurs vous contactera pour répondre à vos questions et partager davantage sur les opportunités de devenir sous-enseignant auprès de l'un de nos partenaires du district scolaire.
