Comment être un bon enseignant suppléant.

Pour être un bon enseignant suppléant, il faut être fiable, flexible, positif, capable de suivre des plans de cours et à l'aise dans la gestion d'une classe. Les enseignants suppléants de Kelly Education effectuent chaque année plus de cinq millions de missions dans des écoles à travers le pays. Experts nationaux dans ce domaine, nous vous proposons des conseils de bonnes pratiques pour vous aider à réussir. le meilleur Un professeur remplaçant – et pas seulement un bon professeur.

Conseils rapides pour devenir un bon enseignant suppléant.

• Ayez une attitude positive.
• Respectez le code vestimentaire professionnel.
• Arrivez tôt et enregistrez-vous au bureau.
• Respectez les plans de cours.
• Gérer la classe.
• Nettoyez et laissez un mot au professeur.

Ayez la bonne attitude.

On dit souvent que c'est votre attitude, et non vos aptitudes, qui déterminera votre réussite. Et c'est particulièrement vrai pour les enseignants suppléants. Il est facile de douter de soi lorsqu'on enseigne une matière qui n'est pas vraiment de son ressort. une perspective positive concernant votre nervosité, les élèves ou votre devoir. Votre attitude influencera également l'engagement des élèves.

Arriver tôt.

Être ponctuel en dit long sur votre personnalité et vous permettra d'aborder votre mission plus sereinement, surtout le premier jour. Cela vous donnera le temps de vous familiariser avec l'établissement, la salle de classe, le matériel pédagogique et les plans de cours préparés par l'enseignant. Vous rencontrerez également d'autres professeurs, ce qui facilitera vos demandes d'aide en cas de besoin.

Sois professionnel.

Cela signifie se présenter avec dignité et mériter le respect des autres, y compris des élèves, des enseignants et des autres membres du personnel enseignant. Votre façon de parler, de vous habiller et d'interagir avec les autres contribue grandement à faire de vous un bon remplaçant. Pour plus d'informations sur les codes vestimentaires, consultez cet article. quoi porterSi l'établissement est satisfait de votre performance, vous pourrez figurer sur une courte liste d'enseignants qu'il contactera lorsqu'il aura besoin de pourvoir un poste d'enseignant remplaçant à l'avenir.

Suivez le plan de cours.

Si l'enseignant a laissé un plan de cours, veillez à le suivre scrupuleusement. Cela permet de maintenir la continuité en son absence.

Avoir un plan de sauvegarde.

Il se peut que l'enseignant soit absent de manière inattendue en raison d'une urgence. Vous devrez donc peut-être improviser une activité. Les enseignants suppléants expérimentés consultent toujours l'administration ou un collègue au préalable. Ils disposent ainsi de leçons préparées qu'ils peuvent utiliser en cas de besoin. Pas de leçon préparée ? Pas de problème ! Restez calme et confiant, car… idées de plans de cours sont un excellent point de départ.

Être flexible.

Qu’il s’agisse d’un exercice d’urgence imprévu, d’une assemblée scolaire, d’intempéries ou d’un élève malade, les meilleurs enseignants suppléants savent que l’adaptabilité est essentielle à leur réussite. Avant tout, la sécurité doit être la priorité absolue lorsqu’il faut changer de programme. Il se peut également qu’on vous demande d’assurer un cours différent de celui initialement prévu. La flexibilité est un atout précieux, car l’administration doit gérer de nombreux imprévus.

Communiquez clairement.

La communication est essentielle pour être un bon professeur suppléant. En début de cours, expliquez clairement vos attentes concernant le comportement et les bonnes manières. Mentionnez les conséquences d'un manquement à ces attentes. Certains professeurs suppléants trouvent également utile de présenter le programme du cours en début de journée ou de période. Si les élèves savent ce qui sera abordé en classe, ils seront plus enclins à suivre le plan de cours.

Respectez les étudiants.

Le respect est une voie à double sens : si vous voulez que vos élèves vous respectent, vous devez les respecter.

• Faites de votre mieux pour apprendre leurs noms.
• Traitez-les avec gentillesse et dignité.
• Établir une atmosphère coopérative et collaborative où les étudiants sentent qu’ils ont un intérêt dans leur éducation.

Si un élève s'écarte de la tâche ou se comporte mal, ne le réprimandez pas devant tout le monde. Utilisez plutôt des rappels et des méthodes de gestion délicats pour remettre les choses sur les rails.

Utiliser des stratégies efficaces de gestion de classe.

Même si vous ne pouvez pas anticiper tous les défis ou difficultés qui surviendront, vous devriez avoir quelques solutions de secours. stratégies de gestion de classe Cela vous aidera à garder la situation sous contrôle et à gérer les problèmes de comportement qui pourraient survenir. Renseignez-vous ou consultez des enseignants expérimentés pour trouver des méthodes efficaces. Une stratégie employée par les enseignants suppléants qui réussissent consiste à « remarquer les bons comportements des élèves ». Autrement dit, au lieu de vous concentrer uniquement sur les problèmes — par exemple, si un élève est distrait ou si la classe est bruyante —, soyez attentif pour repérer les réussites de la classe ou des élèves individuellement et félicitez-les.

• Ont-ils tous sorti leurs livres et les ont-ils ouverts, comme tu l'as demandé ? Dis quelque chose !
• Sont-ils assis tranquillement et attentifs ? Dites-leur combien vous appréciez !
• Un élève a ramassé des déchets et les a jetés ? Bravo !

Encourager les bons comportements est toujours plus efficace que de punir les mauvais. En réalité, la plupart des enfants veulent bien faire et être reconnus pour leurs réussites. CONSEIL : Gardez votre calme. Vous êtes l'adulte responsable et il vous incombe de maintenir une attitude respectueuse.

Parlez au personnel du bureau et aux autres enseignants.

Parmi vos meilleures ressources figurent vos collègues enseignants. Ils connaissent bien l'établissement, son administration, ainsi que son règlement intérieur. Ils peuvent même avoir des informations utiles sur les cours et les élèves que vous encadrez. N'hésitez pas à poser des questions dès votre arrivée le matin, entre les cours et pendant les pauses. La plupart des enseignants et du personnel sont ravis de vous aider. Ce faisant, vous établirez également une bonne relation avec eux, ce qui sera précieux si vous êtes affecté(e) à un poste plus long ou si vous acceptez un remplacement dans le même établissement à l'avenir.

Ne bavardez pas.

Si votre mission de remplacement s'étend sur plusieurs jours, semaines ou mois, vous apprendrez à mieux connaître les enseignants et le personnel de l'établissement. Évitez de parler d'eux : ce serait peu professionnel et vous desservirait. Il est toujours préférable d'avoir une opinion positive des autres.

Laissez une note.

Un bon enseignant remplaçant laisse une note Pour l'enseignant qu'ils remplacent. Il n'est pas nécessaire que ce soit long. Indiquez brièvement quels élèves étaient absents, ce qui a été abordé, s'il y a eu des changements dans le plan de cours, le comportement des élèves et les problèmes rencontrés (le cas échéant). Indiquez tout autre élément que vous jugez important de communiquer à l'enseignant à son retour. Soyez assuré que ces informations seront très appréciées.

Nettoyer.

Enfin, avant d'éteindre les lumières et de fermer la porte à la fin de la journée, assurez-vous que la salle de classe est bien rangée. Elle doit être laissée dans le même état que vous l'avez trouvée, voire en meilleur état.

• Assurez-vous que les bureaux, les chaises et les tables sont remis à leur place et que tout le matériel de cours est rangé à sa place.
• Effacez le tableau si les informations ne doivent pas rester jusqu'au lendemain.
• Jetez tous les déchets laissés sur le sol ou sur d’autres surfaces.
• Et essayez d'organiser le bureau du professeur comme il était à votre arrivée ce matin-là.

Soyez assuré(e) que cela ne passera pas inaperçu et, combiné aux facteurs mentionnés précédemment, cela pourrait vous valoir des retours positifs de la part du professeur titulaire. Nous espérons que ces suggestions pour devenir un bon professeur remplaçant vous ont été utiles. Vous en appliquez sans doute déjà certaines dans vos missions, et vous disposez désormais de quelques pistes supplémentaires pour être le meilleur professeur remplaçant possible !

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• Stratégies de gestion de classe
• Ce qu'il ne faut pas faire en tant qu'enseignant suppléant
• Conseils utiles pour devenir enseignant suppléant

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