Histoire d'un enseignant suppléant : Jeff Stark
Histoire de Jeff Stark | Professeur d'espagnol à la retraite devenu professeur suppléant.
À 72 ans, l'« étincelle » de Jeff Stark continue d'illuminer les étudiants.
Après 38 ans d'enseignement de l'espagnol au collège et au lycée, il a pris sa retraite. Mais il n'était pas tout à fait prêt à quitter les salles de classe. En réalité, devenir professeur suppléant était la seule option qu'il envisageait.
Il fait ça depuis 12 ans, et il n'a pas l'intention de s'arrêter ! Il considère ça comme un emploi de rêve pour un retraité.
Jeff partage son expérience et sa sagesse dans ces questions-réponses.
Je n'avais pas encore fini d'enseigner. Les remplacements, c'est génial pour quelqu'un qui a beaucoup enseigné dans sa vie. On retrouve tous les avantages du métier, sans les inconvénients : la préparation des cours, la conception des leçons, la correction des examens et la notation. Maintenant, j'arrive et tout est déjà préparé. À la fin de la journée, c'est terminé.
Vous appréciez donc cette flexibilité ?
Oui. Par exemple, j'adore jouer aux cartes. Le centre pour seniors de ma ville propose un jeu appelé Sheepshead, un jeu très populaire dans le Wisconsin et originaire d'Allemagne. Une fois par semaine, je vais au centre pour seniors et j'y joue. Du coup, je consulte l'application de planification des remplacements et je veille à ne pas être programmée pour travailler ces jours-là.
Qu’aimez-vous d’autre dans l’aspect planification ?
Je reçois des notifications sur mon téléphone me proposant d'enseigner en CE1 jeudi. Je me dis : « Ça a l'air sympa. » Ou si on me propose d'enseigner la géométrie au collège, je peux refuser. J'ai toujours le choix des missions que j'accepte et des jours où je travaille. Si j'ai un rendez-vous chez le médecin, je peux simplement indiquer que je ne suis pas disponible ce jour-là.
J'ai une stratégie ; J'essaie d'organiser les cours bien à l'avance. En règle générale, lorsque je me planifie une semaine ou un mois à l'avance, je sais que l'enseignant a une absence prévue et qu'il aura probablement tout bien organisé pour moi.
Quelles sont les qualités requises pour être un professeur suppléant efficace, même si l'on n'est pas un ancien enseignant ?
Il faut être une personne très attentionnée et empathique. Beaucoup d'enfants, surtout au collège, traversent des moments difficiles. C'est une période compliquée de leur vie. Comprendre les autres et les enfants est plus important que de posséder des connaissances historiques ou musicales approfondies.
Tout est question de liens avec les enfants. Je pense que ce qui vous surprendrait le plus dans l'enseignement suppléant, c'est à quel point vous pouvez créer des liens avec les enfants, même sur une courte période de temps. Je le recommande à tout le monde. Faites ce que vous aimez et vous ne serez jamais insatisfait.
Prêt à devenir enseignant suppléant ?
Que vous soyez en train de préparer votre certification d'enseignement ou que vous exploriez simplement des possibilités de carrière intéressantes, c'est le moment d'acquérir une précieuse expérience en classe.
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