Conseil pour le professeur remplaçant : Réintégration après une discipline d'élève ou un moment difficile.

Lorsqu'un problème de discipline ou un moment émotionnel amène un élève à quitter la classe, la capacité de l'enseignant à l'accueillir à nouveau est cruciale.

En tant qu'enseignant suppléant, votre rôle est de créer un environnement positif et accueillant pour vos élèves. À leur retour, ils méritent un nouveau départ.

Conseils rapides pour un retour en classe après une sanction disciplinaire envers un élève :

• Restez neutre
• Accueillez-les avec chaleur
• Revenir rapidement à la routine
• Offrir du soutien et de l’attention
• Renforcer les comportements positifs

Restez neutre et sans jugement.

Accueillez-les avec chaleur.

Un sourire et un accueil simple et amical peuvent instantanément apaiser les inquiétudes d'un élève. Accueillez-le de la même manière que le matin ou à son retour des cours, sans hésitation.

• Considérez cela comme un nouveau départ ou un jour nouveau.

• Concentrez-vous sur le comportement positif de l'élève à l'avenir.

• Montrez-leur, par vos paroles et vos actions, que leur présence en classe est appréciée.

Un simple geste, comme un sourire, peut les aider à se sentir acceptés et prêts à aller de l'avant. En tant qu'enseignant, vous montrez l'exemple à tous.

Revenez à la routine normale le plus rapidement possible.

Plus vite les choses redeviendront routinières, mieux ce sera pour tout le monde. D'autres élèves pourraient également être affectés. Alors, reprenez rapidement vos habitudes. Un bref "Content de te revoir" or « Nous sommes ravis de vous accueillir. » C'est souvent tout ce qu'il faut avant de se recentrer sur l'apprentissage.

Ensuite, poursuivez la leçon. Gardez un ton et une attitude calmes et accueillants. L'expression et le ton appropriés peuvent faire toute la différence. N'oubliez pas que vous donnez le ton pour le reste du cours.

Offrez un soutien et une attention positifs.

Qu’il soit absent une heure ou une journée, l’élève devra rattraper son retard à son retour. Ce sentiment d’être en retard peut engendrer de l’anxiété.

• Parlez-leur en privé et expliquez-leur quelle instruction ils ont manquée.

• Assurez-vous que les instructions sont claires et qu'ils comprennent ce qui se passe.

• Faites de ce moment un moment positif pour tous en réexpliquant ou en reprenant les points importants.

Cela ne prendra peut-être que quelques minutes, mais cela montre à l'élève à quel point vous vous souciez de sa réussite scolaire.

Reconstruisez votre relation ensemble après une sanction disciplinaire envers un élève.

La discipline des élèves peut susciter des inquiétudes quant à votre relation avec eux.

• Rassurez-les en leur disant que vous êtes toujours de leur côté.

• Encouragez-les à vous parler.

• Maintenez un dialogue ouvert et chaleureux. Il leur faudra peut-être du temps avant de s'ouvrir à vous, mais la chaleur humaine est contagieuse.

CONSEIL DE PRO : Il peut être utile de leur demander leur avis sur ce dont ils ont besoin. Demandez-leur ce que vous pouvez faire pour les mettre plus à l'aise ou les aider à rester concentrés. C'est une façon simple de leur montrer que vous les écoutez et que vous souhaitez contribuer à leur réussite.

Renforcez les comportements positifs.

Mettre l'accent sur les points forts d'un élève peut s'avérer extrêmement efficace. Plutôt que de s'attarder sur ses erreurs passées, il convient de souligner ses actions positives.

Tu pourrais dire, « Excellent travail de participation à la discussion ! » Il peut être utile de reconnaître leurs efforts et de renforcer leur confiance. Prenez le temps de faire le tour de la classe et soyez attentif au bon comportement de l'élève qui devait auparavant quitter la salle. Dès que cet élève fait preuve de positivité, félicitez-le.

• Ont-ils levé la main pour parler ? Souriez et montrez à quel point vous aimez cela.
• Sont-ils restés silencieux pendant un cours ? Remerciez-les de leur respect.
• Faites-leur savoir que vous êtes fier de leurs efforts et que vous les encouragez à réussir. Un peu de positivité peut contribuer grandement à améliorer votre gestion du comportement.

Restez patient et cohérent.

La constance est essentielle pour gérer le comportement de l'enfant. Donnez-lui des signaux et des avertissements clairs pour l'aider à modifier son comportement. Par exemple, placez un panneau « stop » sur son bureau pour lui indiquer qu'il doit se recentrer et faire de meilleurs choix.

Soyez également attentif à leurs besoins émotionnels. Assurez-vous qu'ils savent qu'ils peuvent faire une pause s'ils ont besoin de gérer leurs émotions ou de se recentrer. Parfois, une simple promenade loin de leur bureau peut être très bénéfique pour les aider à revenir en pleine forme. La réintégration prend du temps, alors soyez patient pendant qu'ils reprennent le rythme de la classe.

Demandez l’aide des autres en cas de besoin.

Parfois, un élève peut avoir besoin de plus que ce que vous pouvez lui offrir, et ce n'est pas grave. Si vous pensez que le comportement de l'élève pourrait s'aggraver ou si vous vous inquiétez pour lui, demandez de l'aide à la direction de l'école. Lorsque vous remplacez un élève, vous devez chercher à obtenir le soutien dont les élèves ont besoin pour vivre la meilleure expérience possible.

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Pour plus d’aide dans la gestion de la classe, la gestion du comportement et d’autres conseils pédagogiques, pensez à lire :

• Suivre les procédures et les routines de la classe en tant qu'enseignant suppléant
• Comment définir les attentes en matière de comportement des élèves lors de remplacements en enseignement
• Conseils pour les enseignants remplaçants : 3 étapes pour améliorer l'engagement des élèves pendant un cours

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