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La gestion de classe est l'une des responsabilités les plus difficiles pour les enseignants suppléants, qu'ils soient chevronnés ou débutants. Attirer l'attention pour l'école primaire peut vous aider à capter à nouveau l'attention des étudiants. La plupart des enseignants les utilisent déjà, les élèves sont donc habitués à ces signaux. Par conséquent, dans la mesure du possible, utilisez les techniques d'attraction de l'enseignant. Il est préférable de suivre la routine de l'enseignant plutôt que d'en introduire une vous-même. Toutefois, si l'enseignant n'en a pas encore, il est judicieux d'en préparer une. Il est important de noter que les techniques pour capter l'attention s'adaptent à différents styles d'apprentissage. Dans cet article, nous en explorerons quelques-unes qui combinent des outils auditifs, visuels et kinesthésiques.
Attirants visuels pour l'école primaire.
Pour remettre les élèves sur les rails, il est important de ne pas ajouter au chaos ambiant. C'est particulièrement vrai avec des enfants de maternelle ou de CP. Il peut donc être préférable de les recentrer sur leur tâche à l'aide d'un repère visuel.- Affichez un compte à rebours ou un autre affichage interactif sur le tableau blanc. Vous pouvez même le faire en levant cinq doigts et en les déplaçant lentement vers le bas jusqu'à un. Les élèves participent généralement au compte à rebours à partir de cinq.
- Montrez des cartes qui signalent aux élèves de monter sur le tapis ou de s’asseoir.
- Posez un doigt sur vos lèvres et levez le doigt pour former un zéro. Ce geste est courant dans de nombreuses écoles pour demander le silence. Il est particulièrement efficace dans les couloirs, où l'on souhaite éviter de perturber les autres cours en faisant du bruit.
- Arrêtez-vous devant la file et maintenez un zéro tout en établissant un contact visuel avec les personnes qui parlent. Elles vous imiteront et cesseront de faire du bruit.
- Apportez des cartes vertes et rouges (pensez aux feux de circulation) dans votre sac de professeur suppléant pour les utiliser comme un arrêt-démarrage visuel.
- Les lumières clignotantes au plafond peuvent également être un moyen rapide et facile d’attirer l’attention de l’enseignant.
Les élèves du primaire adorent attirer l'attention en appelant et en répondant.
Le principe du « appel-réponse » est aussi simple qu'il y paraît. Vous dites quelque chose aux élèves, et ils vous répondent. Cela capte rapidement leur attention, et franchement, c'est amusant. Les formules simples, comme « 1, 2, 3… regardez-moi », ne nécessitent généralement pas d'introduction. Cependant, n'importe quelle phrase peut servir de base à un jeu d'appel-réponse, à condition de bien l'établir. Voici quelques exemples :- Professeur: Que dit une cascade ?
- Élèves: Chut.
- Professeur: Hocus pocus.
- Élèves: Tout le monde se concentre.
- Professeur: À l'infini.
- Élèves: Et au-delà.
- Professeur: Beurre d'arachide.
- Élèves: C'est l'heure de la gelée !
- Professeur: Saint!
- Élèves: Guacamole
- Professeur: Les yeux où ?
- Étudiant: Vers l'avant.
- Professeur: Les pieds où ?
- Étudiant : Qsilencieux.
Faites-en une question de mouvement.
En s professeur remplaçant , Vous constaterez que certains enfants ont simplement besoin de bouger. Pour capter leur attention, proposez-leur de se lever et de gigoter. C'est particulièrement important en début de primaire. Demandez-leur de vous refléter. Par exemple, dites : « Faites-moi le miroir », en touchant différentes parties de votre visage. Les élèves vous imiteront alors. Remuez-le pendant cinq secondes. Dites « Remuez » et commencez à bouger. Les élèves vous imiteront. Comptez à rebours jusqu'à cinq et dites « Immobile ». Parfois, une petite pause active suffit à les recentrer. Mouvement correspondant Cela peut aussi être un excellent moyen de les faire bouger pendant une minute. Levez-vous et dites : « Imitez mes mouvements. » Commencez par faire des gestes aléatoires, comme lever le bras et toucher vos orteils.Ramenez votre classe au garde-à-vous.
Les applaudissements sont de loin l'un des meilleurs moyens d'impliquer les petits apprenants et de les faire progresser. L'un de nos préférés Attirer l'attention en classe C'est comme un appel et une réponse, mais cela nécessite aussi un peu de mouvement. Tapez dans vos mains pour donner un rythme et demandez aux élèves de le répéter. Amusez-vous un peu. Changez le rythme pour le rendre moins prévisible. Une enseignante nous explique qu'elle ajoute une touche ludique : « Tout le monde s'immobilise ! » Puis, comme dans la chanson « Cha Cha Slide », on se met à taper des mains rapidement. On peut même chanter : « Jusqu'où peut-on descendre ? » Les applaudissements doivent devenir de plus en plus graves. Je termine par un dernier arrêt.Chantez-le pour que le monde entier l'entende.
Chanter est un excellent moyen de capter l'attention des élèves et de les faire participer à nouveau. Vous pouvez utiliser n'importe quelle chanson pour créer un chant simple. Il est préférable d'utiliser un air que les élèves connaissent déjà. Par exemple, vous pourriez utiliser l'air de « Twinkle, Twinkle Little Star » pour chanter : "Mains en l'air, mains en bas, Les mains sont silencieuses, et nous le savons. Les yeux regardent, les bouches sont fermées, Prêts à apprendre, c'est parti ! Quelques suggestions supplémentaires pour les enseignants :- "Bébé requin" "Il est temps d'apprendre, doo, doo, doo, doo."
- « Le compte à rebours final », puis décomptez ensemble à partir de dix.
- « You Need to Calm Down » de Taylor Swift est également un excellent choix pour capter l'attention des élèves du primaire. Vous constaterez que beaucoup d'entre eux sont fans de Taylor Swift.
Essayez les carillons.
Les alarmes, les carillons et les sonnettes attirent déjà notre attention. Ils peuvent donc être un excellent choix pour attirer l'attention à l'école primaire. Choisissez quelque chose que vous pouvez facilement glisser dans votre enseignement suppléant sac Il suffit ensuite de sonner pour demander aux élèves de ranger ou d'écouter les consignes. C'est aussi un excellent signal sonore pour passer d'une matière à l'autre.Pourquoi utiliser des éléments qui attirent l’attention en classe ?
Les enseignants savent que rester calme et ne pas hausser le ton est essentiel pour gagner le respect de leurs élèves. C'est pourquoi on utilise des techniques pour capter l'attention dans toutes les classes et tous les établissements scolaires. Elles permettent de définir les attentes, de recentrer l'attention sur l'enseignant et de maintenir l'intérêt des élèves pour la leçon. Lorsque vous ajoutez des outils pour attirer l'attention de la classe dans votre boîte à outils de stratégies pédagogiques, ils ajoutent de la familiarité à la classe. Cela réduit le temps nécessaire pour réorienter la classe et rend l'enseignement plus efficace.Grandissez en tant qu'enseignant suppléant avec Kelly Education.
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