Kelly Education : témoignages d'employés

Nos enseignants suppléants, nos paraéducateurs, nos tuteurs et notre personnel de soutien viennent d’horizons divers. Certains sont d’anciens enseignants, d’autres sont des professionnels, des retraités ou des étudiants. Chacun d’entre eux a suivi un chemin différent pour commencer à travailler dans nos écoles. Voici quelques-unes de leurs histoires inspirantes.

Evelyn Jennings | Ancienne doyenne des étudiants et directrice du développement de l'enfant 

En tant qu'enseignant suppléant, Evelyn Jennings Evelyn adore les nouvelles expériences qu'elle vit avec ses élèves chaque jour. Peu de temps après avoir été enseignante suppléante, l'implication d'Evelyn a conduit à une amélioration significative des résultats en mathématiques de la 7e année. Elle favorise un environnement d'équipe où les enfants croient en eux-mêmes. 
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Terry et Dale Gallman | Retraités 

Terry et Dale Gallman sont un couple marié qui remplace apprendre à la retraite. Terry a travaillé 31 ans comme enseignant à temps plein et n'était pas Dale est prête à arrêter de faire le travail qu'elle aimait. Dale est une ingénieure à la retraite qui souhaite apporter du plaisir à l'apprentissage et considère l'enseignement de remplacement comme une occasion de redonner. 
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Camil Fowler | Enseignant suppléant 

Camil Fowler est devenue enseignante suppléante tout en poursuivant ses études à l'université, ce qui lui a permis de confirmer son désir de se lancer dans l'enseignement. Elle a pu obtenir embauché le Grâce à son expérience de suppléance, Camil est devenue enseignante à temps plein. Grâce à cela, Camil continue à avoir un impact durable. 
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Jane Abrams | Éducatrice suppléante de l’année 2024 – Enseignante suppléante de la maternelle à la terminale

Jane Abrams Jane a dû prendre une retraite anticipée après avoir été victime d'un grave accident. Après un certain temps, elle a choisi de retourner dans le système scolaire en tant que suppléante, car l'enseignement lui procurait joie et épanouissement. Jane aime l'école et les personnes avec lesquelles elle travaille en tant qu'enseignante suppléante. 
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Lucille Zeigler | Éducatrice suppléante de l'année 2024 – Paraéducatrice

J'ai commencé comme employée à la cafétéria de l'école, Lucille Zeigler a découvert sa passion pour aider les étudiants à apprendre. Maintenant, en tant que paraéducatrice, elle se réveille chaque matin avec enthousiasme apprendre les étudiants quelque chose de nouveau.
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Saira Zamarripa | Éducatrice suppléante de l'année 2024 – Enseignante suppléante en prématernelle

Saira Zamarripa cherchait un emploi stable et amusant. Suivant les traces de sa mère, qui a travaillé comme assistante en maternelle pendant 11 ans, Saira a choisi de devenir enseignante suppléante. Elle aime avoir un impact et contribuer à changer la perspective des élèves afin qu'ils aiment l'école et aient envie d'apprendre. 
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Megan Mabry | Éducatrice suppléante de l’année 2024 – Personnel de soutien

Megan Mabry Elle a commencé à enseigner comme enseignante suppléante et comme assistante de soutien. Elle travaille maintenant au bureau d'orientation, où elle aide les enfants à surmonter les défis quotidiens. Elle a choisi de devenir enseignante suppléante pour avoir un meilleur emploi du temps et s'impliquer dans le système scolaire de ses enfants pour faire une différence. 
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Prêt à devenir éducateur remplaçant? 

Le remplacement en enseignement est une carrière à la fois flexible et enrichissante. Si vous êtes prêt à en savoir plus, nous sommes ravis de vous connaître et de vous aider à démarrer. Complétez notre dossier formulaire d'intérêt, et l'un de nos recruteurs experts vous contactera pour vous en dire plus sur les étapes à suivre pour devenir enseignant suppléant. 

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