Meilleurs plans de cours pour les enseignants suppléants du collège et du lycée.

Enseignant appelant les élèves les mains levées.
Temps de lecture : 5 minutes

 

Dans un monde parfait d’enseignement suppléant, il y aurait toujours un excellent plan de cours pour les enseignants suppléants à chaque fois qu’ils entrent dans une salle de classe. Cependant, cela ne peut pas toujours arriver et vous auriez peut-être fait preuve de créativité.

Si un enseignant n'est pas en mesure de donner des instructions détaillées ou si une leçon se termine plus tôt, nous voulons que nos enseignants suppléants de Kelly Education se sentent en confiance et préparés. Voici quelques sous-plans de sauvegarde simples et efficaces pour maintenir l’engagement des élèves des collèges et lycées.

Meilleurs plans de cours au collège pour les enseignants suppléants.

Lit à voix haute.

Choisissez un passage d'un livre avec une intrigue intéressante et un dialogue amusant. Demandez aux élèves de lire à voix haute à tour de rôle et encouragez-les à s’exprimer. Cela leur enseignera des compétences en lecture et les aidera à apprendre à aimer lire.

Créez un quiz.

À l’aide du matériel récent étudié en classe, demandez aux élèves de créer leurs propres quiz d’environ cinq questions chacun. Ensuite, ils trouvent chacun un partenaire et se donnent mutuellement leurs quiz. Toutes les deux ou trois minutes, donnez un signal indiquant que chacun doit trouver un nouveau partenaire et répéter le processus. Cela peut être fait plusieurs fois. Encore une fois, cela facilite la répétition des choses qu’ils ont déjà apprises.

Sellette.

Un élève est assis dos au tableau blanc et quelque chose est écrit, comme une formule mathématique, une date historique, un terme ou un titre littéraire ou un terme scientifique. Le reste de la classe donne aux élèves des indices pour les aider à deviner ce qui est écrit. De nombreux étudiants peuvent prendre leur tour sur la sellette.

Devinez la personne.

Chaque élève a un post-it au dos avec le nom d'un personnage historique. Ils posent des questions oui/non aux autres élèves pour essayer de déterminer qui est la personne. Les étudiants s'amusent tout en apprenant l'histoire.

20 questions.

Dans cet exercice, un élève pense à un objet mais ne dit à personne de quoi il s’agit. Tour à tour, les élèves posent des questions auxquelles on ne peut répondre que par « oui » ou par « non ». L’objectif est que la classe devine l’objet en 20 questions ou moins. Cet exercice enseigne aux élèves la pensée critique et l’importance de réfléchir avant de parler.

Écris une chanson.

Dans cet exercice, les élèves choisissent une chanson qu’ils aiment et y écrivent leurs propres paroles. La chanson peut être liée à un sujet étudié par la classe, comme la géographie, l'histoire, les sciences ou les mathématiques. Cette leçon renforce le matériel que les élèves ont déjà appris d'une manière amusante et agréable.

Écrire une note de remerciement.

Présentez le scénario selon lequel quelqu’un a offert un cadeau aux élèves – quelque chose qu’ils veulent vraiment. Chaque élève peut décider du cadeau, mais il doit écrire une note de remerciement à la personne qui le lui a offert. Cela apprend aux étudiants à apprécier et à montrer leur gratitude, et enseigne également les compétences rédactionnelles appropriées à une époque où la plupart des communications écrites se font par SMS.

Créez une histoire.

Les élèves créent une histoire, une phrase à la fois. Le premier élève dit une phrase, le deuxième élève ajoute sa phrase, le troisième, et ainsi de suite. Chaque élève s'appuie sur ce qui a déjà été créé.

Mener des entretiens.

Divisez les élèves en paires et demandez-leur de s'interroger. Vous pouvez choisir un sujet spécifique – famille, animaux de compagnie, voyages – ou leur demander de choisir le leur. Ensuite, ils peuvent « rapporter » leurs entretiens à toute la classe.

Le jeu du téléphone.

Les étudiants sont divisés en équipes et chaque équipe s'aligne. Un message est murmuré à la première personne de chaque équipe, qui le murmure ensuite à la suivante, et ainsi de suite. La dernière personne énonce le message, qui est souvent mal interprété au fur et à mesure de sa transmission. L’objectif est de faire passer le message de manière rapide et précise. L'élément de compétition ajoute au plaisir.

Ce jeu enseigne aux étudiants le travail d'équipe et l'importance d'une communication claire. Des leçons peuvent être tirées concernant la fiabilité des informations sur Internet et les réseaux sociaux.

Meilleurs plans de cours au secondaire pour les enseignants suppléants.

Si j'étais président.

Présentez aux élèves un problème d’actualité ou un problème d’actualité et demandez-leur d’écrire sur ce qu’ils feraient s’ils étaient président. Cela peut être fait individuellement ou ils peuvent collaborer en groupe. Cette activité vise à amener les élèves à réfléchir à ce que signifie être un leader.

Écrivez une lettre à votre futur moi.

Les étudiants s’écrivent une lettre 10 ou 20 ans plus tard. Ils peuvent poser des questions, expliquer à quoi ressemble leur vie actuelle et discuter de leurs projets pour l’avenir.

Créez une grille de mots croisés.

Les élèves utilisent du papier millimétré pour créer des mots croisés, en utilisant des mots pertinents pour les matières qu'ils étudient dans une classe spécifique, comme l'histoire, les mathématiques, les sciences ou l'art. C'est un autre exercice qui renforce les choses qu'ils ont récemment apprises.

Écrivez sur n'importe quoi.

Organisez une séance d’écriture créative où les élèves peuvent écrire sur tout ce qu’ils veulent. La seule exigence est qu’ils écrivent pendant un certain temps.

Concevez une maison de rêve.

Chaque élève décrit ou dessine la maison de ses rêves. Encouragez-les à être aussi détaillés que possible concernant l'emplacement, la disposition, les matériaux, les couleurs, le mobilier et les espaces extérieurs, entre autres détails.

Exercice de géographie.

Donnez aux élèves une carte d’un continent ou des États-Unis sans nom d’État ou de pays. Demandez-leur de remplir autant de noms que possible. En prime, ils peuvent également noter les capitales des États et des pays.

Écriture de personnages.

Demandez à chaque élève de choisir une célébrité, un personnage historique ou un personnage littéraire et de rédiger un récit à la première personne de quelque chose de la vie de cette personne.

Débat de classe.

Choisissez un sujet, divisez la classe en deux groupes et demandez-leur d'en débattre. Cet exercice leur apprend la pensée critique, le désaccord respectueux et l’art de la persuasion.

Écrivez une lettre à un leader.

Demandez à chaque élève de choisir un leader local ou national, puis d'écrire une lettre à cette personne. Ils peuvent exprimer ce qu’ils admirent chez eux, poser des questions et discuter des questions ou problèmes qu’ils aimeraient qu’ils abordent. Cela amène les étudiants à réfléchir à eux-mêmes en tant que partie d'une communauté plus large ainsi qu'aux problèmes auxquels sont confrontés les gens au niveau local ou national.

Allons voyager.

Les étudiants ont tous deux mois pour voyager n'importe où dans le monde, dans autant de pays et de villes que possible. Demandez-leur d'écrire sur les endroits qu'ils souhaitent visiter, pourquoi ils souhaitent les visiter, combien de temps ils resteront et ce qu'ils y feront.

Petits rappels :

Chez Kelly Education, nous nous efforçons d'équiper nos enseignants de ce dont ils ont besoin pour être prêts à affronter n'importe quel environnement de classe lorsqu'ils remplacent, c'est-à-dire qu'ils remplacent.

  • Si vous ne savez pas si une activité fonctionnera, renseignez-vous auprès d'un administrateur d'école ou d'un enseignant voisin.
  • Gardez à l’esprit qu’il existe de nombreux types de styles d’apprentissage différents et que vous devez faire de votre mieux pour prendre en compte les besoins de chaque élève. Cela peut être difficile, surtout si vous n'êtes en classe que pendant un jour ou deux.
  • Il est important de suivre les instructions de l'enseignant, c'est pourquoi les plans de sauvegarde ne sont que cela : la sauvegarde ! Le district est responsable de l'élaboration d'un programme d'études défini, de la planification de l'enseignement, de l'élaboration d'objectifs pour les étudiants et de l'évaluation des progrès académiques. Les étudiants doivent continuer à avancer vers leurs objectifs.

Si vous êtes comme la plupart des enseignants suppléants, vous disposerez de quelques plans de secours favoris et pourrez les adapter en cas de besoin. Nous espérons que ces idées ne seront que l’étincelle dont vous avez besoin pour être encore plus confiant et efficace en classe.

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