Qu'est-ce qu'un paraprofessionnel ou un paraéducateur dans les écoles ?

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Les paraprofessionnels en milieu scolaire sont des professionnels dévoués qui fournissent un soutien essentiel aux élèves ayant des besoins spéciaux et des plans d’éducation individualisés (PEI).

Les districts scolaires ont de nombreux noms pour ces rôles. Les plus courants sont les paraprofessionnels, les parapros ou les assistants pédagogiques.

Chez Kelly Education, nous les appelons des paraéducateurs. C'est parce que, comme les ambulanciers ou les parajuristes, ils ont une formation spécialisée dans leur domaine. Explorons ce que signifie être un paraéducateur et les importantes responsabilités qu'ils ont dans le soutien aux élèves et aux enseignants.

Que font les paraprofessionnels ?

À un niveau très élevé, les paraéducateurs travaillent en étroite collaboration avec l’enseignant agréé pour fournir aux élèves une attention et un soutien individualisés, contribuant ainsi à créer un environnement d’apprentissage positif pour tous.

L'actuel description du poste de paraéducateur Les responsabilités peuvent varier en fonction des besoins des élèves et du district scolaire. Voici quelques-unes des responsabilités typiques :

Soutenir et assister l'enseignant agréé dans la prestation de l'enseignement aux élèves

Travailler individuellement ou avec de petits groupes d'étudiants, y compris ceux ayant un PEI

Aider à la gestion de la classe et aux interventions comportementales, telles qu'établies par l'enseignant

Mettre en œuvre les aménagements et modifications nécessaires pour les élèves, comme lire les instructions à voix haute ou jouer le rôle de scribe

Recueillir des données sur les progrès des élèves et les communiquer à l'enseignant

Préparation du matériel pédagogique créé par l'enseignant

Aider les étudiants avec des technologies d'assistance, comme des programmes de conversion de la parole en texte ou des systèmes de communication par images

Participer au développement professionnel et aux réunions d'équipe avec d'autres éducateurs

De quelles compétences les paraprofessionnels scolaires ont-ils besoin ?

Bien qu'il s'agisse d'un poste avantageux et gratifiant, le travail de paraéducateur comporte également des défis. Les paraéducateurs qui réussissent ont souvent des compétences et des qualités spécifiques en commun, notamment :

Patience et empathie. Travailler avec des étudiants divers exige de la patience, de la compréhension et de la compassion.

La flexibilité. Les paraéducateurs doivent être capables de s'adapter rapidement aux situations changeantes et aux besoins des élèves. Vous pouvez passer d'un soutien individuel à un travail avec un petit groupe ou être amené à passer d'un environnement d'apprentissage à un autre.

Solides compétences en communication. Vous devrez communiquer efficacement avec les élèves, les enseignants et les parents. Cela implique d'écouter activement, de poser des questions et de fournir des instructions claires. De bonnes compétences en communication impliquent également de donner du feedback et de répondre aux préoccupations de manière professionnelle.

Collaboration. Les paraéducateurs travaillent en étroite collaboration avec des enseignants agréés et d’autres professionnels de l’éducation, tels que des orthophonistes et des physiothérapeutes. La capacité à collaborer et à travailler en équipe est essentielle pour assurer la réussite de tous les élèves.

Organisation et gestion du temps. Vous devrez probablement jongler avec de multiples responsabilités tout au long de la journée. Il est important de rester organisé, de hiérarchiser les tâches et de gérer votre temps efficacement pour répondre aux besoins de tous les élèves.

Connaissance ou volonté d’en apprendre davantage sur l’éducation spécialisée. De nombreux paraéducateurs travaillent avec des élèves ayant des besoins spéciaux ou des handicaps. Bien qu'une compréhension de base des pratiques et techniques d'éducation spécialisée puisse être utile, une volonté de continuer à apprendre et à s'adapter pour soutenir chaque élève est encore plus essentielle.

Quel est l’environnement de classe habituel pour les paraéducateurs ?

En tant que paraéducateur, vous accomplirez vos tâches dans divers contextes éducatifs. Voici trois contextes de classe spécifiques où vous pourrez travailler :

Classe d'enseignement général.

Dans les classes d'enseignement général, les élèves avec et sans PEI apprennent ensemble. Cela crée un environnement d'apprentissage plus inclusif avec des possibilités d'interaction entre pairs et de socialisation.

Vous aiderez à mettre en œuvre des aménagements et des modifications pour les élèves ayant des besoins particuliers afin d'assurer leur réussite. Vous devrez peut-être réorienter les élèves, aider à l'enseignement en petits groupes, aider avec la technologie ou fournir un soutien individuel pour des tâches spécifiques.

Salle de ressources.

Dans certains cas, les élèves handicapés ou ayant des besoins particuliers peuvent bénéficier d'un soutien supplémentaire dans une salle de ressources au sein de l'école. En tant que paraéducateur, vous pouvez travailler avec ces élèves en petits groupes ou individuellement pour leur fournir un soutien et des instructions supplémentaires en fonction de leurs besoins individuels.

Bien que la lecture, les mathématiques et l’écriture soient des matières courantes dans les salles de ressources, vous pouvez également travailler sur d’autres compétences, telles que l’apprentissage socio-émotionnel ou les compétences de vie.

Classe autonome.

Dans les classes autonomes, tous les élèves ont un handicap ou des besoins particuliers qui nécessitent un soutien plus intensif. En tant que paraéducateur, vous pouvez être chargé d'accompagner un élève spécifique ou de travailler avec de petits groupes d'apprenants.

Vos responsabilités pourraient inclure l’accompagnement des étudiants vers des matières spécialisées dans le cadre de l’enseignement général, comme la musique ou l’éducation physique, l’aide aux étudiants pour mettre en pratique des compétences de vie ou l’assistance aux stratégies de gestion du comportement.

Quels sont les avantages de travailler avec des élèves ayant des besoins spéciaux ?

Les paraéducateurs qui travaillent avec des élèves ayant des besoins spéciaux ont une occasion unique d'avoir un impact sur la vie des élèves. Non seulement vous travaillerez en étroite collaboration avec les élèves et verrez leurs progrès, mais vous aurez également la chance de contribuer à une communauté d'apprentissage plus inclusive.

Faire la différence.

Travailler avec des élèves ayant des besoins particuliers peut être difficile, mais aussi gratifiant. Vous avez la chance d'aider les élèves à surmonter les obstacles et à atteindre leur plein potentiel. De plus, la pénurie d'enseignants est réelle, surtout dans l'éducation spécialisée. En intervenant et en offrant du soutien, vous faites une énorme différence.

Apprendre de nouvelles compétences.

Des technologies d’assistance aux techniques de gestion du comportement, vous pouvez élargir vos compétences et accroître vos connaissances sur différentes méthodes d’enseignement. Ces compétences sont précieuses pour votre poste actuel et facilement transférables à d’autres postes dans le domaine de l’éducation.

Avoir de la variété dans votre journée.

Vous pouvez être amené à accompagner les étudiants dans le cadre de diverses tâches et activités, telles que l'enseignement scolaire, le soutien comportemental et l'interaction sociale. Cette diversité peut rendre votre travail plus intéressant et vous garder motivé.

Satisfaction personnelle.

Les élèves avec lesquels vous travaillez ont besoin de votre soutien et de vos conseils. Les voir progresser et apprendre peut être incroyablement gratifiant.

Être en demande.

Les emplois dans l'éducation spécialisée sont très demandés. En tant qu'éducateur paramédical expérimenté travaillant avec des élèves ayant des besoins spéciaux, vous serez un atout précieux pour les écoles du pays entier, facilitant la recherche d'un nouvel emploi.

Comment devenir paraéducateur.

Si vous pensez que travailler comme paraéducateur peut être le bon cheminement de carrière, voici quelques étapes pour vous aider à démarrer :

Rechercher les exigences nationales et locales:Renseignez-vous auprès du ministère de l'Éducation de votre État et des districts scolaires locaux pour connaître les exigences relatives aux paraéducateurs dans votre région. Celles-ci varient selon l'État et le district.

Obtenir la formation et l'éducation nécessaires:Selon les exigences de votre district, vous devrez peut-être suivre des cours ou des programmes de formation spécifiques liés à l'éducation spécialisée et au travail avec des élèves ayant des besoins spéciaux. Un test de paraprofessionnel peut également être requis.

Acquérir une expérience pertinente:De nombreux districts privilégient les candidats qui ont déjà travaillé avec des enfants, que ce soit par le biais du bénévolat, du tutorat, de l'encadrement ou d'autres rôles connexes. Travailler comme paraéducateur remplaçant est un excellent moyen d'acquérir de l'expérience et de tester les eaux de ce rôle.

Postulez aux postes de paraéducateurs:Une fois que vous remplissez les conditions requises, commencez à postuler à des postes dans les écoles près de chez vous.
Restez à jour sur les meilleures pratiques:Le domaine de l'éducation spécialisée est en constante évolution. Il est donc essentiel de se tenir au courant des pratiques et des techniques actuelles en participant à des ateliers ou à des conférences, en adhérant à des organisations professionnelles ou en suivant des cours de formation continue. Par exemple, nos paraéducateurs doivent compléter notre programme de formation exclusif ParaSmarts™ pour les aider à se préparer au succès.

Travailler avec Kelly Education en tant que paraéducateur.

Chez Kelly Education, nous avons soigneusement élaboré un programme qui nourrit et améliore les compétences de milliers de paraéducateurs et de paraéducateurs remplaçants à travers le pays. Notre objectif est de former des paraéducateurs hautement qualifiés et compétents qui ont un impact positif sur les étudiants.

Rejoignez-nous pour en savoir plus sur les emplois de paraéducateur ou autres emplois dans l'éducation près de chez moi? Remplissez notre brief formulaire d'intérêt et l'un de nos recruteurs vous contactera. Il répondra à vos questions et vous fera part d'autres opportunités de travail avec l'un de nos partenaires du district scolaire.